如圖為DNA分子（片段）平面結(jié)構(gòu)模式圖．請回答下列問題：
（1）圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 
，其中2是
 
．
（2）DNA分子復(fù)制的方式是
 
．
（3）某DNA分子共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個．此DNA分子連續(xù)進(jìn)行4次復(fù)制，需要提供游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸
 
個．
（4）遺傳信息的轉(zhuǎn)錄與DNA分子復(fù)制過程，所需要的模板、原料、能量、酶四個基本條件中，不同的有
 
．
考點：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是DNA分子的結(jié)構(gòu)特點，DNA分子的復(fù)制方式，DNA分子的轉(zhuǎn)錄過程和復(fù)制過程的異同點，梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：（1）分析題圖可知，1是磷酸，2是脫氧核糖，3是堿基，1、2、3結(jié)合在一起叫脫氧核糖核苷酸．
（2）DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制．
（3）根據(jù)DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對原則可知，DNA分子中A+C=T+G=50%，如果DNA分子共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則胸腺嘧啶T=（a-b）個，此DNA分子連續(xù)進(jìn)行4次復(fù)制，增加了24-1=15個DNA分子，因此需要提供游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸15（a-b）個．
（4）遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程以DNA的一條鏈為模板，DNA分子復(fù)制過程以兩條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸，DNA復(fù)制的原料是脫氧核糖核苷酸，轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶，DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶、DNA連接酶等．
故答案為：
（1）脫氧核糖核苷酸   脫氧核糖
（2）半保留復(fù)制
（3）15（a-b）
（4）模板、原料、酶
點評：對于DNA分子的結(jié)構(gòu)特點、DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程的綜合理解應(yīng)用，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關(guān)的是（　�。�
①人類貓叫綜合征個體的形成．
②線粒體DNA突變會導(dǎo)致變異的酵母菌．
③三倍體西瓜植株的不能產(chǎn)生種子．
④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比．
⑤卵裂時個別細(xì)胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個體．
A、①②B、①⑤C、③④D、④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容，請回答有關(guān)問題．
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B人口腔上皮細(xì)胞甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶
（1）A組實驗中脂肪顆粒被染成
 
；B組實驗細(xì)胞核被染成
 
色，細(xì)胞質(zhì)被染成
 
色．
（2）C組實驗中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致實驗失敗的原因是
 
．
（3）在做D組實驗時，應(yīng)選擇圖甲
 
（填編號）處細(xì)胞為材料．某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖象，此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少，可能的原因有
 
（多選）．
A．視野選擇不合適　B．取材時間不合適　C．制片時壓片力量不合適　D．解離時間不合適
（4）E組實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有
 
．
（5）果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料，人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究．人們研究發(fā)現(xiàn)，Y染色體含有幾十個基因，如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制，剛毛基因B對截毛基因b為顯性．這對相對性狀的遺傳符合孟德爾的
 
定律．讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交，后代中，雌果蠅全為剛毛，雄果蠅全為截毛，則親本的雜交組合為
 
 （基因型）．用遺傳圖解表示這一雜交過程．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法，請根據(jù)圖示信息回答有關(guān)問題：

（1）繁殖E牛時，獲能的精子和成熟卵子相遇后首先發(fā)生
 
反應(yīng)，之后精子接觸卵黃膜，并進(jìn)一步與卵結(jié)合，在該過程中，
 
和
 
可以防止多精入卵．
（2）培育克隆牛F時使用的不同于試管牛E的生物技術(shù)是
 
，試管牛E的生殖方式屬于
 
．
（3）對重構(gòu)卵發(fā)育成的囊胚采用
 
技術(shù)，可獲得更多基因型完全相同的E牛，該技術(shù)具體操作時的注意要點是
 
．
（4）用來促進(jìn)B牛多排卵的激素可能是
 
分泌的促性腺激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題：

（1）圖1是某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖可推知，在伸肌肌群內(nèi)存在的神經(jīng)末梢情況是
 
（填“只有感受器”、“只有效應(yīng)器”或“既有感受器又有效應(yīng)器”）．
（2）小明看到楊梅流口水，此時興奮在他的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是
 
（填“雙向”或“單向”）．
（3）血糖的平衡與胰高血糖素、胰島素等激素的調(diào)節(jié)密切相關(guān)，健康人空腹時血糖濃度為
 
．
（4）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)．下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有
 
（多選）．
A、胰淀粉酶        B、葡萄糖        C、促甲狀腺激素       D、神經(jīng)遞質(zhì)
（5）圖2是運(yùn)動前、運(yùn)動中和運(yùn)動后血糖和血液中游離脂肪酸濃度的測定結(jié)果．
①CD段胰高血糖素分泌
 
（增加/減少），該激素作用的靶細(xì)胞主要是
 
．
②運(yùn)動開始時，血糖下降，此時下列選項中屬于血糖的去路是
 

A．轉(zhuǎn)化為脂肪酸        B．合成糖原        C．氧化分解         D．水解．

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科目：高中生物 來源： 題型：

脊蛙所有反射活動的神經(jīng)中樞均位于脊髓中．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體，放入含下列幾種有機(jī)物（其中的氮原子已被15N標(biāo)記）的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．請回答：
①NH2-CH2-COOH；      
②NH2-CH（COOH）-CH2SH；  
③NH2-CH（NH2）-CH2-COOH；
④NH2-CH（COOH）-CH2-COOH ⑤NH2-CH2-CH2OH．
（1）實驗中，核糖體所要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的
 
 （填序號）通過
 
方式合成多肽．如果在細(xì)胞內(nèi)還將由一條或幾條肽鏈經(jīng)盤曲、折疊才能形成具有一定
 
的蛋白質(zhì)分子．
（2）實驗中，檢測到某一多肽含20個15N，則該多肽最多有
 
個肽鍵，肽鍵可表示為
 
．
（3）實驗結(jié)果分析，培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物，這說明了蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有
 
，這種結(jié)構(gòu)特點決定了蛋白質(zhì)功能多樣，請舉兩例：
 
，
 
．
（4）現(xiàn)有1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1050個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是
 

A.999、1016、1046     B.996、1、1    C.996、24、54     D.996、1016、1046．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（　�。�
A、生物中的逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象，是指過程④
B、基因的表達(dá)過程包括①②③，均發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
C、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響過程②
D、涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋�基因編碼的．下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是（　�。�
A、胰島素基因的兩條DNA單鏈都能編碼A、B兩條肽鏈
B、沸水浴加熱之后，胰島素的空間結(jié)構(gòu)被破壞
C、胰島素的功能取決于氨基酸的種類，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D、核糖體合成的多肽鏈不需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

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