A. | 組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化 | B. | 制備原生質(zhì)體時去除細(xì)胞壁 | ||
C. | 組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化 | D. | 促使融合細(xì)胞形成愈傷組織 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•海南)在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體.下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是( )
減數(shù)第二次分裂中期 減數(shù)第二次分裂后期
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•臨沂期末)對如圖曲線橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)對應(yīng)關(guān)系的描述,錯誤的是( )
選項 | 橫坐標(biāo) | 縱坐標(biāo) |
A | 細(xì)胞外物質(zhì)濃度 | 物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率 |
B | 細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 | 植物根細(xì)胞吸收K+的速率 |
C | 細(xì)胞體積大小 | 細(xì)胞與外界物質(zhì)交換速率 |
D | 反應(yīng)物濃度 | 酶濃度一定時的酶促反應(yīng)速率 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•遷安市期末)下列有關(guān)細(xì)胞器的說法中,正確的是( )
A.核糖體是SARS病毒、細(xì)菌和酵母菌共有的細(xì)胞器
B.光合作用的場所都是葉綠體
C.不同的生物中,細(xì)胞器的數(shù)量不同
D.生物體所有的細(xì)胞中都有細(xì)胞器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 必須有纖維素酶和果膠酶的存在 | B. | 要經(jīng)過組織培養(yǎng)的過程 | ||
C. | 可以實現(xiàn)種間或種內(nèi)雜交 | D. | 原生質(zhì)體融合必須借助誘導(dǎo)劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿和淚液中的溶菌酶屬于人體的第一道防線 | |
B. | 體液免疫和細(xì)胞免疫均可以有吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞的參與 | |
C. | 發(fā)生過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應(yīng) | |
D. | HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是侵入T細(xì)胞,引起自身免疫病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→再生細(xì)胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株 | |
B. | 分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體自然融合→再生細(xì)胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株 | |
C. | 病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株 | |
D. | 分離原生質(zhì)體→脫分化→再分化→雜種植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由ABCDE組成了一個完整的反射弧 | |
B. | 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了反射弧內(nèi)的興奮傳遞只能是單向的 | |
C. | 反射弧工作時②處信號形式發(fā)生了變化 | |
D. | 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從始祖馬到現(xiàn)代馬的進(jìn)化過程中,古生物化石提供了最直接的證據(jù) | |
B. | 從鯨、龜、蝙蝠等動物的前肢骨骼的適應(yīng)性分化中,依稀可見痕跡器官的存在 | |
C. | 從魚類、鳥類、哺乳類的早期胚胎中均有鰓裂這一事實中,得到胚胎學(xué)上的證據(jù) | |
D. | 從比較真核細(xì)胞的細(xì)胞色素C中氨基酸的差異性大小,推得生物之間的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com