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有1位同學做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是( )

①取材位置不合適 ②取材時間不合適 ③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適 ⑤視野選擇不合適

A.②③B.②⑤C.①②⑤D.①③④

 

C

【解析】由圖觀察,細胞大多已分裂結束,沒有分裂期的細胞,故可能取材時間不合適,細胞分裂不旺盛;且視野中有一些細胞為長形,可能取自伸長區(qū)細胞,取材位置不合適,應取分生區(qū)細胞;也有可能是視野選擇不當,沒有找到合適視野觀察;由圖知細胞均分散開,故不可能為③④所述原因。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組模擬進行了肺炎雙球菌的轉化實驗,測得其中一組小鼠體內S型、R型細菌含量變化情況如圖所示,據圖分析不正確的是( )

A.本實驗注射到小鼠體內的可能是加熱殺死的S型菌和活R型菌混合物

B.圖中虛線代表S型菌,實線代表R型菌

C.兩種細菌都增加是因為S型菌降低了小鼠的免疫能力

D.實驗結果可以證明轉化因子的本質是DNA

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題7細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )

①個體發(fā)育過程中細胞的凋亡對生物體都是有利的

②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖

③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的

④癌細胞容易在體內轉移與其細胞膜上糖蛋白等物質的增加有關

⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結果

⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內因

A.①②③④B.①②③⑥

C.②③④⑥D.①④⑤⑥

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題7細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞癌變的敘述,錯誤的是( )

A.癌細胞在條件適宜時可無限增殖

B.癌變前后,細胞的形態(tài)和結構有明顯差別

C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題7細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題

若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時,在光學顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關說法正確的是( )

A.圖1是植物根尖分生區(qū)細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像

B.圖1轉為圖2的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)視野亮度→轉動粗準焦螺旋

C.圖3是根尖經過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖像

D.持續(xù)觀察圖3中的一個處于間期的細胞,可見它從間期進入分裂期的全過程

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題7細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞增殖的表述正確的是( )

①二倍體動物體細胞有絲分裂后期,細胞每一極均含有同源染色體 ②二倍體動物體細胞有絲分裂后期,細胞每一極均不含同源染色體 ③二倍體生物體細胞有絲分裂過程中,染色體DNA與細胞質DNA平均分配

④二倍體生物細胞質中的遺傳物質在細胞分裂時,隨機地、不均等地分配

A.①③B.①④C.②④D.②③

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題7細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題

下列選項中,兩類細胞的染色體數目均可呈周期性變化的是( )

A.蛙的紅細胞與淋巴細胞

B.小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞

C.人的胚胎干細胞與成熟紅細胞

D.牛的精細胞與精原細胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題6光合作用（解析版） 題型：選擇題

在光合作用的探究歷程中,德國科學家梅耶根據能量轉化和守恒定律,曾提出了植物在進行光合作用時能量轉化的假說。以下哪項科學實驗能證明這一假說( )

A.英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實驗

B.恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅橙光和藍紫光的實驗

C.薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產生淀粉的實驗

D.魯賓和卡門證明光合作用產生的氧氣來自水的實驗

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題6光合作用（解析版） 題型：選擇題

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結果是( )

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

 

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