A和a為控制果蠅體色的一對等位基因,只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中,發(fā)生該等位基因分離的細胞是( )
A.初級精母細胞 B.精原細胞
C.初級卵母細胞 D.卵原細胞
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面為某家族白化病(皮膚中無黑色素)的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)
(1)Ⅰ2的基因型為________。
(2)Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性為____________________________。
(3)Ⅲ10和Ⅲ11結(jié)婚(近親結(jié)婚),他們的后代患病的可能性為________________。
(4)她是雜合子的機率是__________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知雌果蠅在某常染色體隱性基因(e)純合時轉(zhuǎn)化為不育的雄果蠅,若一對雜合的雌雄果蠅交配,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.F1代雄果蠅中共有3種基因型
B.F1代中雌雄比例接近1?:2
C.F1代雄果蠅中不含Y染色體的個體占1/5
D.雌果蠅性反轉(zhuǎn)前后遺傳物質(zhì)改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi),染色體組成具有多樣性,主要取決于( )
A.同源染色體的復(fù)制
B.同源染色體的聯(lián)會和分離
C.非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合
D.染色體著絲點的分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃色卷尾鼠彼此雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為:6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遺傳現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因可能是( )
A.不遵循基因的自由組合定律 B.控制黃色性狀的基因純合致死
C.卷尾性狀由顯性基因控制 D.鼠色性狀由隱性基因控制
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用豌豆進行遺傳試驗時,下列操作錯誤的是( )
A.雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊 B.自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去
C.雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后,應(yīng)套袋
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識的對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的組合是( )
①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細胞;
②若圖1表示植物體細胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
③若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞也具有全能性
④若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,對胰島的影響比對甲狀腺、腎上腺的影響更大
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種類生物的細胞多種多樣 | B. | 多細胞生物由多種細胞構(gòu)成 | ||
C. | 真核細胞具有相似的基本結(jié)構(gòu) | D. | 發(fā)菜與酵母菌基本結(jié)構(gòu)相同 |
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