【題目】地球上的綠色植物每年通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物高達(dá)2200億噸,相當(dāng)于全球每年能量消耗的10倍,可見(jiàn)對(duì)光合作用的研究具有重要的意義。
(1)光合作用是將_______轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)化合物并釋放出氧氣的過(guò)程,也是將自然界中光能最終轉(zhuǎn)化為(有機(jī)化合物中穩(wěn)定的)_______的途徑。
(2)綠色植物葉肉細(xì)胞的光合色素分布在葉綠體的_______膜上,可吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能,并將轉(zhuǎn)化的能量?jī)?chǔ)存在_______中,用于暗反應(yīng)中C3的還原。
(3)細(xì)胞內(nèi)的葉綠體是一種動(dòng)態(tài)的細(xì)胞器,隨光照強(qiáng)度的變化,其分布和位置也會(huì)發(fā)生改變,該過(guò)程稱為葉綠體定位。由圖1結(jié)果可知,弱光條件下,葉綠體會(huì)匯集到細(xì)胞頂面,使其能_______;強(qiáng)光條件下,葉綠體移動(dòng)到細(xì)胞兩側(cè),以避免強(qiáng)光的傷害。
(4)研究發(fā)現(xiàn),葉綠體定位至少需要兩個(gè)條件,即葉綠體的移動(dòng)和新位置上的錨定;瘜W(xué)處理破壞細(xì)胞內(nèi)的微絲蛋白(細(xì)胞骨架成分)后,葉綠體定位異常,推測(cè)葉綠體是沿著_______進(jìn)行移動(dòng);去除葉綠體的CHUP1蛋白后,葉綠體定位異常(圖2),推測(cè)葉綠體是通過(guò)CHUP1蛋白錨定在微絲蛋白上,則CHUP1蛋白位于葉綠體_______。
【答案】水和二氧化碳 化學(xué)能 類囊體 NADPH和ATP 最大限度的吸收光能,保證高效率的光合作用 微絲蛋白(細(xì)胞骨架) 外膜表面
【解析】
1、葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,葉綠體基質(zhì)中類囊體薄膜堆疊成基粒,類囊體薄膜上分布著光合作用有關(guān)的色素,與光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化有關(guān)。
2、光合作用的過(guò)程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,光反應(yīng)的場(chǎng)所為類囊體薄膜,包括水的光解生成還原氫和氧氣以及ATP的合成;暗反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì),包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個(gè)過(guò)程。
(1)光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)換為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。因此能量轉(zhuǎn)化為光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能。
(2)光合作用的色素分布在葉綠體類囊體薄膜,光合色素將吸收的光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能和[H]中的化學(xué)能,用于暗反應(yīng)中C3的還原。
(3)據(jù)圖1可知,弱光條件下,葉綠體會(huì)匯集到細(xì)胞頂面,能最大限度的吸收光能,保證高效率的光合作用。
(4)細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分類、分化以及物質(zhì)的運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān),處理破壞細(xì)胞內(nèi)的微絲蛋白(細(xì)胞骨架成分)后,葉綠體定位異常,可知葉綠體的定位于微絲蛋白有關(guān),因此可推測(cè)葉綠體的移動(dòng)是沿著微絲蛋白(細(xì)胞骨架)進(jìn)行。葉綠體是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,CHUP1蛋白位于葉綠體的外膜表面,故葉綠體通過(guò)CHUP1蛋白錨定在微絲蛋白上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性及環(huán)境因素對(duì)其幼苗光合作用的影響 進(jìn)行了系列研究。圖甲 為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖乙為在“探究環(huán)境因素對(duì)獼猴桃幼苗光 合作用的影響”活動(dòng)中,用含 100mmol/LNaCl 完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)幼苗,一周內(nèi)測(cè)定其光合作 用速率和氣孔導(dǎo)度的數(shù)據(jù)圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)取果肉薄片放入含乙醇的試管,并加入適量碳酸鈣,目的是_。長(zhǎng)時(shí)間浸泡 在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色,原因是_____。
(2)圖 甲在反應(yīng)室中加入 NaHCO3 的主要作用是_____,為研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途 徑,可用_____ 標(biāo)記的 NaHCO3 供給反應(yīng)室參與反應(yīng)。
(3)氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度,測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中_____的干擾。15min 后, 氧電極檢測(cè)到反應(yīng)室中氧氣的濃度值不再發(fā)生變化,原因是_________。
(4)由圖 乙實(shí)驗(yàn)可推出的結(jié)論是_________。實(shí)驗(yàn)中設(shè) 置了前后自身對(duì)照,還可設(shè)置_____作為空白對(duì)照。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)總結(jié)的關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,有關(guān)敘述中正確的是
A.圖中h為葉綠體,是植物光合作用的主要場(chǎng)所
B.圖中c進(jìn)行細(xì)胞間信息交流不一定需要糖蛋白
C.圖中d為細(xì)胞壁,是植物細(xì)胞的邊界
D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g和h
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表不同的大分子物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)甲作用最相近的物質(zhì)是糖原
B. 若乙代表的物質(zhì)能降低血糖濃度,則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等
C. a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素
D. b→乙的生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體,且有水的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】TPC家族蛋白是溶酶體膜上重要的Na+通道,其在調(diào)解溶酶體pH的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。
(1)下圖為TPC受細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)調(diào)控示意圖,箭頭粗細(xì)代表離子運(yùn)輸量的多少。
①細(xì)胞在營(yíng)養(yǎng)充足的條件下,H+以_______的方式向溶酶體內(nèi)部轉(zhuǎn)運(yùn),形成溶酶體內(nèi)部的酸性環(huán)境。
②當(dāng)細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí), 導(dǎo)致ATP減少,進(jìn)而解除mTOR對(duì)TPC的_______作用;同時(shí),H+向溶酶體內(nèi)部轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程_______,導(dǎo)致溶酶體內(nèi)部pH升高。升高的pH進(jìn)一步______TPC通道,使Na+向溶酶體外運(yùn)輸速率______,造成溶酶體內(nèi)部的陰性環(huán)境,促使H+向溶酶體內(nèi)部轉(zhuǎn)運(yùn),最終恢復(fù)溶酶體內(nèi)部pH的穩(wěn)定。
(2)動(dòng)物在野外環(huán)境中經(jīng)常面臨食物匱乏的情況,通過(guò)上述機(jī)理保證溶酶體內(nèi)_____的活性,從而_______自身衰老的細(xì)胞器,為動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?/span>12345。下列操作方法正確的是( )
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行
C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可表示細(xì)胞由休眠轉(zhuǎn)入旺盛代謝過(guò)程中自由水與結(jié)合水比值的變化
C.曲線②可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D.曲線③可以表示人從幼年到成年體內(nèi)相對(duì)含水量的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中不正確的是( )
A. 圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有2個(gè)突觸
B. 如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)
C. b處給予一個(gè)刺激,其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位
D. 若ab=bd,如刺激C點(diǎn),則電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)2次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別____、____、_____、____。
(2)在人類的細(xì)胞中,a和b過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是__________。
(3)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是__________。
(4)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是__________。(用圖中字母回答)
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