為探究存在于腫瘤細(xì)胞中的逆轉(zhuǎn)錄病毒是否能破壞哺乳動物的免疫監(jiān)測功能,科學(xué)家利用RNA干擾技術(shù)抑制小鼠黑色素瘤細(xì)胞(ERV)中的逆轉(zhuǎn)錄病毒關(guān)鍵基因的表達(dá),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),據(jù)此回答有關(guān)問題:
(1)圖甲所示,
 
酶能與表達(dá)載體上的啟動子結(jié)合,該酶來自于小鼠黑色素瘤細(xì)胞.以RNA干擾序列為模板經(jīng)
 
過程生成的干擾RNA,通過堿基互補(bǔ)配對原則與ERV中逆轉(zhuǎn)錄病毒關(guān)鍵基因的mRNA結(jié)合,導(dǎo)致該基因無法表達(dá).
(2)被導(dǎo)入表達(dá)載體的ERV稱為ERVKD.將等量的ERV和ERVKD分別注射到多只免疫缺陷小鼠體內(nèi),結(jié)果如圖乙所示.從圖乙可知,兩種腫瘤細(xì)胞在免疫缺陷小鼠體內(nèi)的增長速率
 
,說明抑制逆轉(zhuǎn)錄病毒基因的表達(dá)對ERV的成瘤能力
 

(3)將等量的ERV和ERVKD分別注射到多只正常小鼠體內(nèi),一定時(shí)間后,計(jì)算小鼠的存活率,結(jié)果如圖丙所示.實(shí)驗(yàn)組注射
 
,小鼠存活率高,證明了腫瘤細(xì)胞中的逆轉(zhuǎn)錄病毒可以破壞哺乳動物的免疫監(jiān)測功能.
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,中心法則及其發(fā)展
專題:
分析:根據(jù)題意中“利用RNA干擾技術(shù)抑制小鼠黑色素瘤細(xì)胞(ERV)中的逆轉(zhuǎn)錄病毒關(guān)鍵基因的表達(dá)”,則受體細(xì)胞小鼠黑色素瘤細(xì)胞,RNA干擾序列為目的基因,逆轉(zhuǎn)錄病毒關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)錄形成信使RNA,與干擾RNA形成雙鏈RNA,則逆轉(zhuǎn)錄病毒不能表達(dá)形成蛋白質(zhì).分析圖乙,將等量的ERV和ERVKD分別注射到多只免疫缺陷小鼠體內(nèi),兩種腫瘤細(xì)胞增長速率相同.分析圖丙,將等量的ERV和ERVKD分別注射到多只正常小鼠體內(nèi),因變量是存活率,并且實(shí)驗(yàn)組小鼠存活率高.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程.在轉(zhuǎn)錄過程中,來自受體細(xì)胞的RNA聚合酶能與表達(dá)載體上的啟動子結(jié)合,轉(zhuǎn)錄形成mRNA.逆轉(zhuǎn)錄病毒關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)錄形成信使RNA,與干擾RNA堿基互補(bǔ)配對形成雙鏈RNA,導(dǎo)致逆轉(zhuǎn)錄病毒不能表達(dá)形成蛋白質(zhì).
(2)從圖乙可知,兩種腫瘤細(xì)胞在免疫缺陷小鼠體內(nèi)的平均面積相同,所以增長速率相同,從而說明抑制逆轉(zhuǎn)錄病毒基因的表達(dá)對ERV的成瘤能力沒有產(chǎn)生影響.
(3)根據(jù)丙圖縱坐標(biāo)可知,實(shí)驗(yàn)過程中要計(jì)算小鼠的存活率,通過觀察發(fā)現(xiàn)注射ERVKD的實(shí)驗(yàn)組,其小鼠存活率高,證明了腫瘤細(xì)胞中的逆轉(zhuǎn)錄病毒可以破壞哺乳動物的免疫監(jiān)測功能.
故答案為:
(1)RNA聚合   轉(zhuǎn)錄
(2)相同(接近)    沒有影響
(3)ERVKD
點(diǎn)評:本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及免疫調(diào)節(jié)的知識,意在考查學(xué)生理解基因表達(dá)的知識要點(diǎn),要求能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析對問題進(jìn)行解釋、推理,得出正確的結(jié)論的能力及能從圖表中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2是某家族患甲。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)和乙病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)兩種遺傳病的系譜圖,圖3表示圖2家族中一些個體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對同源染色體(其中一對為性染色體)形態(tài)及乙病致病基因在染色體上的位置.分析回答:

(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是
 

(2)染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中發(fā)病趨勢的原因是
 

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選取圖1中的
 
遺傳病進(jìn)行調(diào)查.
(4)已知圖2中Ⅱ-6不帶致病基因,且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦均不帶有對方家族的致病基因.Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦再生一個男孩患病的概率是
 
.若Ⅳ-13與一表現(xiàn)正常的女性婚配(人群中100個人中有一個甲病患者),則生出患甲病后代的概率是
 
.Ⅱ-10個體所患的病屬于圖1中的
 

(5)圖3中B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為
 
,圖3所示細(xì)胞的
 
圖可能在圖2的Ⅰ-3體內(nèi)存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行白化病調(diào)查時(shí)得到下列遺傳系譜圖.請據(jù)圖回答(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示):

(1)該病是由
 
性基因控制的.
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,他們的基因型分別是
 
,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 

(3)Ⅱ9的基因型是
 
,它是雜合體的可能性是
 

(4)Ⅱ9與一個其母為白化病的正常女性婚配,生出患病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基丁酸(GABA)是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中重要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì).在人體大腦皮層、海馬、丘腦和小腦中廣泛存在.GABA可抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮,對腦部具有安定作用,進(jìn)而促進(jìn)放松和消除神經(jīng)緊張.其結(jié)構(gòu)簡式如圖1,作用原理如圖2:

根據(jù)上述材料回答下列有關(guān)問題:
(1)GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在
 
內(nèi),以防止被細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)其他酶系所破壞.當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),GABA釋放,并與位于
 
上的GABA受體結(jié)合,該受體是膜上某些離子的通道,當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使
 
(陰離子、陽離子)內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生.
(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活.研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的含量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于
 
,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.
(3)請利用下列實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證GABA具有抑制興奮傳導(dǎo)的作用.
實(shí)驗(yàn)材料:兩個臨時(shí)剝制的兔神經(jīng)-肌肉標(biāo)本、放電裝置、培養(yǎng)皿、生理鹽水、GABA、氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶.
實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果:
①取兩個培養(yǎng)皿,編號1(實(shí)驗(yàn)組)、2(對照組),加入等量的
 
,分別將兩個神經(jīng)-肌肉標(biāo)本浸泡在1號和2號培養(yǎng)皿中.
②電刺激神經(jīng)-肌肉標(biāo)本,肌肉收縮并及時(shí)舒張.
③在1號培養(yǎng)皿中加入適量GABA溶液和氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶.在2號培養(yǎng)皿中加入
 

④一段時(shí)間后,同時(shí)對
 

⑤觀察標(biāo)本的情況:1號和2號標(biāo)本分別表現(xiàn)為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種遺傳病的系譜(基因 A對a是一對等位基因).請分析回答

(1)若Ⅱ7不攜帶該病的基因,則該遺傳病的遺傳方式為
 
;
(2)若Ⅱ7攜帶該病的基因,則該遺傳病的遺傳方式為
 
;
(3)若該遺傳病的基因位于X染色體上,Ⅲ8與一位表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚.后代患病的幾率為
 
,患者的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人工種植蘑菇是農(nóng)民發(fā)家致富的一項(xiàng)有實(shí)用價(jià)值的農(nóng)業(yè)技術(shù).請回答:
(1)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,蘑菇屬于
 

(2)接種蘑菇的菌種是親代通過
 
生殖產(chǎn)生的
 

(3)在所配制的培養(yǎng)基中要加人大量的有機(jī)物質(zhì),原因是
 

(4)培養(yǎng)基在接種之前要滅菌處理,否則易出現(xiàn)霉菌感染.霉菌與蘑菇的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖1,I區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段,在此區(qū)段中有等位基因;Ⅱ?yàn)閄染色體上特有區(qū)段,Ⅲ為Y染色體上特有區(qū)段.某遺傳學(xué)家做了如圖2實(shí)驗(yàn),請分析回答:

(1)若F2中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,則說明控制眼形的基因位于常染色體上.
(2)該遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)F2中粗眼:細(xì)眼≈3:1,但僅在雄果蠅中有細(xì)眼.于是他繼續(xù)實(shí)驗(yàn):用F2中細(xì)眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到雜交后代F3;將一只純合粗眼雄果蠅與從F3中選出的細(xì)眼的雌果蠅交配,觀察F4雌雄果蠅的表現(xiàn)型.則F4雌雄果蠅的表現(xiàn)型可能為
 
 
. 該遺傳學(xué)家的后續(xù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?div id="g1ftfgs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的多指是顯性基因(A)控制的一種遺傳;先天聾啞是隱性基因(b)控制的一種遺傳病,這兩對基因都是獨(dú)立遺傳.一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個患先天聾啞但手指正常的孩子.如果生第二胎,則第二個孩子只患一種病的概率和同時(shí)患兩種病的概率分別是( 。
A、
1
2
1
8
B、
3
4
、
1
4
C、
1
4
、
1
4
D、
1
4
、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

突觸前神經(jīng)元的軸突末端膨大形成球狀或杯狀.此結(jié)構(gòu)不能完成( 。
A、突觸小泡與細(xì)胞膜的融合
B、“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、ATP的合成與分解

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