15．下列對(duì)組成細(xì)胞的分子描述正確的是（　�。�
A．酵母菌細(xì)胞中的DNA不全都分布在細(xì)胞核和線粒體中
B．生物大分子都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
C．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子是蛋白質(zhì)
D．組成細(xì)胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別

分析 1、真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布．
2、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，但不能為生命活動(dòng)提供能量．
3、不同物種體內(nèi)有部分物質(zhì)在結(jié)構(gòu)和功能上是相同的，如葡萄糖、脂肪等．

解答 解：A、酵母菌細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核中，此外在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（含有質(zhì)粒）和線粒體中也存在少量DNA，A正確；
B、生物大分子不都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，如核酸，B錯(cuò)誤；
C、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子不一定是蛋白質(zhì)，如性激素屬于脂質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、不同物種體內(nèi)的葡萄糖、脂肪等物質(zhì)在結(jié)構(gòu)和功能上都是相同的，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的幾種重要化合物及其功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量有少部分以熱能形式散失
B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]最終都與O2結(jié)合生成水
C．都能進(jìn)行有氧呼吸
D．都能氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某種蝴蝶紫翅（A）對(duì)黃翅（a）為顯性，綠眼（B）對(duì)白眼（b）為顯性，這兩對(duì)等位基因位于兩條常染色體上．某生物小組將一只紫翅綠眼的蝴蝶與一只紫翅白眼的蝴蝶雜交，F(xiàn)1的性狀類型及比例如圖所示．請(qǐng)叫答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）親本中紫翅綠眼蝴蝶的基因型為紫翅白眼的基因型為AaBb、Aabb．
（2）若用親本中紫翅綠眼蝴蝶與另一基因型相同的異性蝶進(jìn)行交配，那么后代的表現(xiàn)及比例為紫翅綠眼：紫翅白眼：黃翅綠眼：黃翅白眼=9：3：3：1，在后代紫翅綠眼蝴中，純合子所占的比例為$\frac{1}{9}$．若又選取后代的紫翅白眼蝴蝶進(jìn)行自由交配，這樣產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及比例為紫翅白眼：黃翅白眼=8：1
（3）為鑒定一只紫翅綠眼蝴蝶的基因型，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．讓該蝴蝶與黃翅白眼異性果蠅交配，觀察雜交后代的表現(xiàn)型及比例：如果都是紫翅綠眼，則基因型為AABB；如果后代是紫翅綠眼：黃翅綠眼=1：1，則基因型為AaBB；如果紫翅綠眼：紫翅白眼=1：1，則基因型為AABb；如果后代紫翅綠眼：紫翅白眼：黃翅綠眼：黃翅白眼=1：1：1：1，則基因型為AaBb．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于癌細(xì)胞特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
B．癌細(xì)胞的新陳代謝減慢
C．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化
D．癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．植被的破壞是引起下列哪種環(huán)境問(wèn)題的主要原因（　�。�
A．土地荒漠化B．酸雨C．海洋污染D．臭氧層破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．1和2結(jié)構(gòu)內(nèi)部沒(méi)有蛋白質(zhì)的合成
B．1中產(chǎn)生的CO2直接進(jìn)入2中需穿過(guò)4層磷脂雙分子層
C．圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
D．1和2都含有遺傳物質(zhì)DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)植物激素和類似物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素類似物處理插條方法很多，如果類似物的濃度較低，可以采用浸泡法；若類似物濃度較高時(shí)候，可以采用沾蘸法
B．根向地生長(zhǎng)與重力影響生長(zhǎng)素的分布有關(guān)，單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
C．乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，赤霉素可以解除種子的休眠
D．低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度增加到一定程度時(shí)，可以促進(jìn)乙烯的合成，乙烯含量增高，又促進(jìn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來(lái)預(yù)防乙肝的一種新型疫苗，其培育過(guò)程如圖所示（①至④代表過(guò)程，A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞）：

（1）圖中①過(guò)程用到的酶是DNA連接酶，所形成的B叫做基因表達(dá)載體（重組質(zhì)粒），B是由啟動(dòng)子、
終止子、目的基因和標(biāo)記基因等部分組成．
（2）②過(guò)程常用CaCl2溶液（或Ca2+）處理農(nóng)桿菌，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，利于完成轉(zhuǎn)化過(guò)程．
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法很多，在該題中涉及到的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（3）在分子水平上，可采用抗原-抗體雜交的方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無(wú)相應(yīng)的抗原．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不屬于下丘腦的功能的是（　�。�
A．水平衡調(diào)節(jié)中樞B．體溫調(diào)節(jié)中樞C．呼吸中樞D．生物節(jié)律

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