某運(yùn)動(dòng)員在馬拉松比賽過(guò)程中，生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、體液調(diào)節(jié)
C、激素調(diào)節(jié)
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是反射；激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是通過(guò)血液的運(yùn)輸而起作用的，屬于體液調(diào)節(jié)．
解答： 解：在馬拉松比賽過(guò)程中，跑步時(shí)參與的中樞有腦干、小腦、脊髓、大腦皮層等，同時(shí)體中代謝增強(qiáng)，體中的甲狀腺激素、胰高血糖素等分泌增多，所以調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式，要求學(xué)生理解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的內(nèi)容，明確各項(xiàng)生命活動(dòng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）甲圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，字母中，能表示同一物質(zhì)的是
 
、
 
．
（2）當(dāng)甲圖中細(xì)胞有①過(guò)程發(fā)生而沒有②過(guò)程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)與乙圖中a圖的曲線
 
段內(nèi)相同．
（3）在乙圖中，若a圖所示為陽(yáng)生植物曲線，則陰生植物曲線與其相比，C點(diǎn)應(yīng)
 
移．
（4）由b圖可知，40℃時(shí)植物
 
（能/不能）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象？
（5）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到如表的數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析并回答問題：
組  別1234
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，28℃時(shí)綠葉的凈光合速率是
 
mg/h．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為甲、乙兩種植物在不同溫度條件下，光合作用效率的變化情形．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、溫度5℃時(shí)，甲植物的光合效率大于乙植物的光合效率
B、溫度22℃時(shí)，乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
C、溫度50℃時(shí)，乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
D、甲植物較適合生長(zhǎng)在溫帶地區(qū)，乙植物則可以生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖曲線能正確反映大豆種子萌發(fā)至幼苗過(guò)程中細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值（縱標(biāo)）數(shù)量變化的是（　�。� 
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于性狀分離現(xiàn)象的是（　�。�
A、高莖豌豆和高莖豌豆雜交，后代全是高莖豌豆
B、白色綿羊和黑色綿羊雜交，后代既有白色綿羊，也有黑色綿羊
C、毛腿雞和毛腿雞雜交，后代既有毛腿雞，也有長(zhǎng)腿雞
D、紅眼果蠅和紅眼果蠅雜交，后代既有紅眼果蠅，也有白眼果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的操作中，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，在一定條件下可以用于蛋白質(zhì)的鑒定；
②脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，一定要用顯微鏡才行；
③鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑（甲液和乙液等量混合后再加入）；
④用于蛋白質(zhì)鑒定的雙縮脲試劑A液和B液，要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且現(xiàn)配現(xiàn)用；
⑤鑒定可溶性還原糖的實(shí)驗(yàn)前最好檢測(cè)一下蔗糖溶液和葡萄糖溶液的純度．
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶與ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，形成ATP，但形成的場(chǎng)所不同
B、酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗鼈兡芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能
C、若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度，檢測(cè)時(shí)應(yīng)選擇斐林試劑
D、把酵母菌的培養(yǎng)條件從有氧改為無(wú)氧時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A、在活細(xì)胞中氧原子數(shù)量最多
B、核糖是構(gòu)成ATP和DNA的基本成分
C、在干重狀態(tài)下，動(dòng)物體一般比植物含氮量多，是由于動(dòng)物體含蛋白質(zhì)較多
D、核酸區(qū)別于脂質(zhì)的元素是磷和氮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?jiān)谙卤碇羞x出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合（　�。�
選項(xiàng)科學(xué)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A光學(xué)顯微鏡觀察認(rèn)識(shí)細(xì)胞膜磷脂雙分子層
B紙層析法提葉綠體中的色素
C建構(gòu)物理模型研究DNA分子結(jié)構(gòu)
D放射性同位素標(biāo)記法DNA是主要的遺傳物質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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