A、0 | B、1 | C、2 | D、3 |
科目:高中生物 來源: 題型:
①生物組織中還原糖的鑒定 ⑤葉綠體中色素的提取和分離 ②生物組織中脂肪的鑒定 ⑥觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ⑦探究酵母菌細胞呼吸的方式 ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP是生命活動的直接能源物質(zhì) |
B、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動,ATP則是向相反方向運動 |
C、動物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣的參與 |
D、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血紅蛋白和肌肉蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因之一是因為它們的空間結(jié)構(gòu)不同 |
B、人體細胞的46個DNA分別包含著不同的遺傳信息,說明DNA具有多樣性 |
C、每個人都有特定的DNA,每個DNA都有特定的脫氧核苷酸序列,說明DNA具有特異性 |
D、細胞的遺傳信息儲存在DNA和RNA中,病毒的遺傳信息儲存在DNA或RNA中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、體液調(diào)節(jié) |
C、激素調(diào)節(jié) |
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖甲表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、H、C |
B、若圖乙表示細胞干重,則A化合物是蛋白質(zhì) |
C、若圖乙表示細胞鮮重,則A化合物在細胞內(nèi)主要存在于細胞液中 |
D、地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由碳元素組成的大分子化合物可形成鏈式或環(huán)式結(jié)構(gòu).在一個形成環(huán)式結(jié)構(gòu)的二十三肽化合物中,肽鍵有22個 |
B、膽固醇屬于細胞中的脂質(zhì)化合物,可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 |
C、連接脫氧核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵和連接核糖核苷酸之問的化學(xué)鍵是相同的 |
D、植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)和核酸組成 |
B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),所以沒有生命特征 |
C、病毒必須寄生在活細胞中生存和繁殖 |
D、病毒一旦離開細胞,就不能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“Dysbindin-1”的基本單位是氨基酸 |
B、該物質(zhì)的合成場所在核糖體 |
C、該物質(zhì)是一種激素,對細胞有調(diào)節(jié)作用 |
D、該發(fā)現(xiàn)為治療精神分裂癥提供理論基礎(chǔ) |
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