組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差 |
B、實驗開始的一段時間內(nèi),甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化 |
C、實驗開始30min后,兩燒杯內(nèi)液面甲升高,乙沒有發(fā)生變化 |
D、可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測培養(yǎng)液以確認(rèn)是否進(jìn)行的是無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗下吸收CO2(mg/h) | 0.52 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A、若在持續(xù)的光照下,該植物生長的最適溫度是25℃ |
B、若連續(xù)進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗處理,35℃溫度下的黑藻不能正常生長 |
C、有機(jī)物積累最多為18(用CO2量表示) |
D、有機(jī)物積累在35℃下最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
①生物組織中還原糖的鑒定 ⑤葉綠體中色素的提取和分離 ②生物組織中脂肪的鑒定 ⑥觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ⑦探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、禽流感病毒中的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中 |
B、綠色植物根細(xì)胞內(nèi)的DNA存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中 |
C、原核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中 |
D、人體細(xì)胞中的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、體液調(diào)節(jié) |
C、激素調(diào)節(jié) |
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) |
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