Question

8．為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，后來還發(fā)現(xiàn)，生長素促進(jìn)雌花分化是生長素誘導(dǎo)植物產(chǎn)生乙烯的結(jié)果．回答下列問題：

（1）據(jù)圖可知生長素和乙烯的關(guān)系是生長素含量增加可促進(jìn)乙烯形成，但乙烯含量增加到一定濃度時，又會抑制生長素的合成
當(dāng)該植物莖中生長素濃度達(dá)到M時，植物開始合成乙烯．
（2）據(jù)圖中結(jié)果可知，測定時間在T₁之后，植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比．
（3）在生產(chǎn)實(shí)踐中，為了促進(jìn)黃瓜雌花分化，可以直接用一定濃度的乙烯處理，達(dá)到增產(chǎn)的目的．
（4）生長素在植物體內(nèi)廣泛存在，但大多集中在生長旺盛的部位，通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)植物生長．若要證明生長素的促進(jìn)機(jī)理，可以取彎曲的部位縱切（橫切/縱切）制成裝片，用顯微鏡觀察，測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，做出比較．
（5）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素的濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)．
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度．
②為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組．
③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長．

Answer 1

分析 1、析圖：生長素含量增加可促進(jìn)乙烯合成，當(dāng)乙烯含量增加到一定值時又會抑制生長素的合成．
2、T₁之后有了乙烯，乙烯抑制細(xì)胞的伸長生長，植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比．

解答 解：（1）由柱狀圖解可以看出，在開始階段只有生長素的含量在變化，隨后乙烯開始變化，即生長素含量增加可促進(jìn)乙烯形成，但乙烯含量增加到一定濃度時，又會擬制生長素的合成；由圖解可以看出，生長素含量達(dá)到M值時，植物乙烯的合成曲線開始上升即植物開始合成乙烯．
（2）據(jù)圖中結(jié)果可知，測定時間在T₁之后有了乙烯，乙烯抑制細(xì)胞的伸長生長，植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比．
（3）生長素增加雌花分化是生長素誘導(dǎo)植物產(chǎn)生乙烯的結(jié)果，在生產(chǎn)實(shí)踐中，為了促進(jìn)黃瓜雌花分化，可以直接用一定濃度的乙烯處理，達(dá)到增產(chǎn)的目的
（4）生長素在植物體內(nèi)廣泛存在，但大多集中在生長旺盛的部位，通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)植物生長．若要證明生長素的促進(jìn)植物莖生長的機(jī)理在于促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長，可以取彎曲的部位縱切制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度，作出比較．
（5）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素的濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)．
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度．
②為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組．
③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長
故答案為：
（1）生長素濃度增加到一定程度時可促進(jìn)乙烯形成，但乙烯濃度增加到一定程度時，又會抑制生長素的合成　M
（2）T₁
（3）一定濃度的乙烯
（4）生長旺盛　細(xì)胞伸長　縱切
（5）①生長素濃度　乙烯濃度
②含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液
③高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長

點(diǎn)評 本題考查探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力和能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力．正確識圖并理解圖解的含義，掌握生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用是解答此類題目的關(guān)鍵．