關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　　）
A、DNA聚合酶與DNA解旋酶作用的化學(xué)鍵相同
B、細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變
C、細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D、細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變
考點(diǎn)：核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,細(xì)胞的分化,細(xì)胞凋亡的含義,癌細(xì)胞的主要特征
專題：
分析：核酸的元素組成有 C、H、O、N 和P．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用．核酸的基本單位是核苷酸，一個核苷酸是由一分子含氮的堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的．
解答： 解：A、DNA聚合酶作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，而DNA解旋酶作用的化學(xué)鍵是氫鍵，它們作用的對象不同，A錯誤；
B、細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，分化過程中核DNA遺傳信息不變，B錯誤；
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡的過程，C錯誤；
D、細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變，所以癌變后基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查核酸、細(xì)胞分化、凋亡和癌變的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和理解判斷能力，屬于容易題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于的敘述正確的是（　�。�
①生態(tài)系統(tǒng)的一個重要特點(diǎn)就是它常常趨向于穩(wěn)態(tài)
②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)是依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的
③在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化的方向發(fā)展
④當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到最穩(wěn)定狀態(tài)時，它能夠在很大程度上克服和消除外來干擾，保持自身的穩(wěn)定
⑤保持生物圈結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定是人類可持續(xù)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)．
A、只有兩項(xiàng)B、只有三項(xiàng)
C、只有四項(xiàng)D、全部正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于遺傳信息及其傳遞過程，下列敘述正確的是（　　）
A、遺傳信息只能儲存于細(xì)胞核，通過復(fù)制傳遞給下一代
B、同一細(xì)胞在不同時期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以不同
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯時的模板及堿基互補(bǔ)配對方式都相同
D、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共用一套密碼子，說明真核生物由原核生物進(jìn)化而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝條及位置如下圖．下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（　�。�
A、處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在
B、處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在
C、處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D、處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)和核酸都能為細(xì)胞生命活動提供能量
B、組成淀粉和糖原的化學(xué)元素主要是C、H、O
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來自氨基酸的羧基
D、含有三個高能磷酸鍵的ATP分子可直接為細(xì)胞的生命活動供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

參與降壓反射的感受器和傳出神經(jīng)分別是（　�。�
A、壓力感受器和交感神經(jīng)
B、壓力感受器和副交感神經(jīng)
C、溫感受器和交感神經(jīng)
D、冷感受器和副交感神經(jīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物發(fā)應(yīng)器生產(chǎn)人的生長激素，需要構(gòu)建一種能高水平表達(dá)的表達(dá)載體，選擇合適的基因啟動子至關(guān)重要．由于無法由基因表達(dá)產(chǎn)物推知啟動子的堿基序列，運(yùn)用PCR技術(shù)單獨(dú)克隆啟動子存在困難．科研人員經(jīng)過長期研究，終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動子的方法．請回答：

（1）培育轉(zhuǎn)基因奶牛時，需要在生長激素編碼序列前插入
 
的啟動子．
（2）由基因表達(dá)產(chǎn)物無法推知啟動子堿基序列，其原因是
 
．
（3）過程①需選擇的限制酶是
 
，過程③需選擇的限制酶是
 
．過程④需要使用的工具酶是
 
．
（4）過程④中可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計
 
進(jìn)行擴(kuò)增．?dāng)U增過程中，在第
 
輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段．
（5）過程⑤中將克隆的啟動子與外源基因編碼序列連接時，原引物a所在的P片段的堿基對數(shù)目應(yīng)是3的整數(shù)倍，目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知單側(cè)光與重力均影響生長素的橫向運(yùn)輸．為探究某強(qiáng)度的單側(cè)光及重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響，研究人員對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖甲的處理，燕麥彎曲生長情況用柱狀圖乙表示．

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示，這說明
 
．假如降低單側(cè)光的強(qiáng)度，圖甲②可能出現(xiàn)的變化是
 
；假如三組實(shí)驗(yàn)處于失重狀態(tài)下，那么三組芽的彎曲狀態(tài)分別為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)一段時間后，第③組燕麥長成了圖丙所示的形態(tài)，燕麥根向地彎曲生長體現(xiàn)了生長素生理作用的
 
，能體現(xiàn)這種特點(diǎn)的實(shí)例還有
 
．
（3）植物生長素促進(jìn)生長的機(jī)理可以用圖丁簡單表示，圖中物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)锽發(fā)生在
 
（細(xì)胞結(jié)構(gòu)），該圖表明基因通過控制
 
，控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1000對脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%．下列說法正確的是（　�。�
A、該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B、該基因的一條脫氧核苷酸鏈中
C+G
A+T
為3：2
C、DNA解旋酶只作用于①部位，限制性內(nèi)切酶只作用于②部位
D、該基因復(fù)制3次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個

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