A、基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失或改變 |
B、基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的 |
C、基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起 |
D、基因突變的突變率是很低的,并且都是有害的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根的向地生長(zhǎng)與莖的背地生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié) |
B、濃度為10-8mol/L的生長(zhǎng)素是促進(jìn)芽生長(zhǎng)最適宜的濃度,超過這個(gè)濃度就抑制芽的生長(zhǎng) |
C、用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑棉花植株可以防止落花落果 |
D、花蕾期去雄,再將一定濃度的生長(zhǎng)素涂在番茄雌蕊的柱頭上可以得到無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定時(shí)間內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng) |
B、提高該地區(qū)生物多樣性的間接價(jià)值 |
C、增強(qiáng)該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
D、對(duì)境內(nèi)生物多樣性造成威脅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫基因突變 |
B、DNA分子有遺傳效應(yīng)的片段中個(gè)別堿基發(fā)生的變化是基因突變 |
C、突變頻率很低,但是多方向的 |
D、基因突變能夠產(chǎn)生新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是可遺傳變異的根本來源 |
B、基因突變可以產(chǎn)生新基因,可能導(dǎo)致出現(xiàn)新的基因型 |
C、A基因可以突變成A1、A2、A3…,也可以突變成a1、a2、a3… |
D、基因中堿基對(duì)發(fā)生改變,則一定發(fā)生了基因突變,并一定能改變生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、竹林中竹子高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象 |
B、動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān) |
C、淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān) |
D、不同地段生物種群有差別,在水平方向上呈鑲嵌分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上述變化將導(dǎo)致農(nóng)民的生產(chǎn)成本增加,收入降低 |
B、稻田群落近30年來的變化是群落自然演替的結(jié)果 |
C、按此趨勢(shì)發(fā)展下去,稻田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低 |
D、建設(shè)“稻-萍-魚”立體農(nóng)業(yè),有利于提高效益和保護(hù)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過控制光周期達(dá)到果樹的早熟高產(chǎn) |
B、釋放性引誘劑降低害蟲的種群密度 |
C、使用化學(xué)農(nóng)藥,達(dá)到消滅害蟲的目的 |
D、用一定頻率的聲波處理提高種子的發(fā)芽率 |
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