下列物質(zhì)一般由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是（　　）
A、血紅蛋白B、呼吸氧化酶
C、胃蛋白酶D、性激素
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：1、分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成；血紅蛋白、呼吸酶是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的蛋白質(zhì)；性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇；胃蛋白酶屬于分泌蛋白．
2、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．
解答： 解：A、血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)，屬胞內(nèi)蛋白，A錯(cuò)誤；
B、呼吸氧化酶催化呼吸作用，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，也屬胞內(nèi)蛋白，B錯(cuò)誤；
C、胃蛋白酶屬分泌蛋白，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，C正確；
D、性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，由滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于游離的核糖體和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體的功能的理解及不同蛋白質(zhì)作用的部位的判斷、并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系，是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因突變的敘述正確的是（　�。�
A、生物隨環(huán)境的改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
B、由于細(xì)菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率很高
C、自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘變多時(shí)定向的
D、基因突變?cè)谧匀唤缰袕V泛存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
B、有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的步伐
C、若沒(méi)有突變，生物的進(jìn)化還能夠發(fā)生
D、進(jìn)化地位越高等的生物，適應(yīng)能力越強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中的甲．乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖．甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)（外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？
 

（2）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物光合作用強(qiáng)度最高的是
 
點(diǎn)．
（3）乙圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因?yàn)楣鈴?qiáng)減弱，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
和
 
逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使
 
化合物數(shù)量減少，影響了CO2固定．
（4）乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)?div id="ljldbyl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中，唾液腺和支配它的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器
B、在人體反射活動(dòng)過(guò)程中，神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反
C、人和動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)神經(jīng)元上興奮傳導(dǎo)方向是從神經(jīng)元的軸突到細(xì)胞體再通過(guò)樹(shù)突傳出
D、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2010年8月中旬媒體報(bào)道南亞出現(xiàn)了一種“超級(jí)細(xì)菌”，能夠合成一種特殊蛋白質(zhì)，以水解抗生素，幾乎使所有的抗生素對(duì)它都束手無(wú)策．推測(cè)這種“超級(jí)細(xì)菌”是基因突變的結(jié)果．為了確定該推測(cè)是否正確，應(yīng)檢測(cè)和比較這類細(xì)菌細(xì)胞中（　�。�
A、基因的堿基組成
B、基因的堿基序列
C、蛋白質(zhì)的含量
D、mRNA的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（“+”表示增加，“-”表示減少），下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
溫度（℃）1015202530354045
適宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
A、光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的量適溫度相同
B、在適宜光照下，30°C時(shí)光合速率等于呼吸速率
C、在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有有機(jī)物的形成
D、在適宜光照下，25°C和35°C時(shí)積累的有機(jī)物速率相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于基因突變的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失或改變
B、基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的
C、基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起
D、基因突變的突變率是很低的，并且都是有害的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

淀粉酶只能催化淀粉水解，而對(duì)其他的糖類則不起催化作用．這個(gè)例子證明了酶的（　�。�
A、高效性B、專一性
C、多樣性D、應(yīng)激性

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