A. | 黑暗環(huán)境下線粒體和葉綠體均消耗氧氣 | |
B. | 細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的NADH均與O2結(jié)合生成水 | |
C. | 葉肉細(xì)胞中的葉綠體可以為線粒體提供葡萄糖和氧氣 | |
D. | 植物光合強(qiáng)度在全日照之前就達(dá)到最大 |
分析 1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.
2、光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
解答 解:A、黑暗環(huán)境下線粒體中進(jìn)行有氧呼吸時(shí)需要消耗氧氣,葉綠體中不能進(jìn)行光合作用,既不產(chǎn)生氧氣也不消耗氧氣,A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸過程產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合生成水,無氧呼吸過程產(chǎn)生的[H]與丙酮酸結(jié)合生成酒精和二氧化碳或乳酸,B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖分解成丙酮酸的過程必須在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,葡萄糖在線粒體中不發(fā)生反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、正常情況下,在光強(qiáng)度達(dá)到全日照之前,受限于光合色素的含量,植物光合強(qiáng)度已達(dá)到最大值,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析和理解能力.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.要注意,一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移 | |
B. | 將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移 | |
C. | b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等 | |
D. | a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.癌細(xì)胞具有正常細(xì)胞所不具有的原癌基因
B.癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān)
C.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略
D.癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞的正常分化
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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。
下列結(jié)論不正確的是( )
A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
B.第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.同時(shí)存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
B.同時(shí)存在葉綠體和細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞
C.核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能
D.細(xì)胞核和線粒體中都可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體、白色體 | B. | 葉綠體、線粒體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體 | D. | 高爾基體、染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程需在適宜條件下使用酶處理除去細(xì)胞壁 | |
B. | ②過程能可以誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變 | |
C. | ③過程中葉肉細(xì)胞失去了原來特有的結(jié)構(gòu)和功能 | |
D. | ④過程中為了使植物生根,生長素濃度與細(xì)胞分裂素濃度比值應(yīng)適中 |
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