分析 分析題圖:圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),其中結(jié)構(gòu)①~⑨依次是:線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、染色質(zhì)、核仁、核膜、高爾基體、細(xì)胞核、細(xì)胞膜.圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式,①為信號(hào)分子,結(jié)構(gòu)②是信號(hào)分子的受體,即核糖體.
圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式,其中①為信號(hào)分子,結(jié)構(gòu)②是信號(hào)分子的受體,即糖蛋白.
解答 解:(1)圖1的⑨是細(xì)胞膜,其功能特性是選擇透過性.
(2)成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他結(jié)構(gòu)的膜,便于獲得純凈的細(xì)胞膜.腎小管有很強(qiáng)的重吸收功能,有較多的載體蛋白.
(3)流感病毒是RNA病毒,由蛋白質(zhì)和RNA組成,這與③核糖體的化學(xué)組成相似.
(4)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,核糖體的形成與核仁有關(guān),核仁被破壞,核糖體的形成受阻,蛋白質(zhì)無法正常合成.
(5)分泌蛋白首先在[③]核糖體上合成肽鏈,肽鏈進(jìn)入②內(nèi)質(zhì)網(wǎng),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行初步加工,然后形成小泡,包裹著已進(jìn)行初步加工的生長激素運(yùn)輸?shù)舰吒郀柣w,在高爾基體內(nèi)進(jìn)一步加工、分類和包裝,最后又形成高爾基體小泡,包裹著胰島素運(yùn)輸?shù)舰峒?xì)胞膜.
(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是蛋白質(zhì),體現(xiàn)細(xì)胞膜具有信息交流的作用.
(7)若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則激素①為促甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時(shí),通過反饋?zhàn)饔脮?huì)抑制垂體和下丘腦的分泌活動(dòng).
(8)胰島素具有促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的功能,從而使血糖水平降低.與胰島素功能相反的激素是胰高血糖素,能促進(jìn)血糖含量升高,通過胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié)使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié).
(9)根據(jù)題意,糖尿病Ⅱ型與靶細(xì)胞有關(guān),可能是靶細(xì)胞上的受體受損,不能正常識(shí)別胰島素,從而使血糖濃度升高.
故答案為:
(1)選擇透過性
(2)成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他結(jié)構(gòu)的膜,便于獲得純凈的細(xì)胞膜,而腎小管壁細(xì)胞對(duì)水分子的重吸收能力強(qiáng)
(3)③
(4)⑤核仁與核糖體的形成有關(guān),核仁被破壞,不能形成核糖體,抗體蛋白的合成也就不能正常進(jìn)行
(5)②⑦⑨
(6)蛋白質(zhì)
(7)促甲狀腺激素 下丘腦
(8)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低 反饋調(diào)節(jié)
(9)靶細(xì)胞受體無法正常識(shí)別相關(guān)的激素分子(或胰島素)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞間的信息交流和病毒的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生掌握各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖象和功能,準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱.
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需鑒定的物質(zhì) | 用于鑒定的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
葡萄糖 | ① | ② |
③ | 蘇丹Ⅲ試劑 | ④ |
蛋白質(zhì) | ⑤ | 紫色 |
淀粉 | 碘液 | ⑥ |
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A. | 藍(lán)藻和細(xì)菌 | B. | 支原體和衣原體 | C. | 大腸桿菌和細(xì)菌 | D. | HIV和H7N9 |
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