5．判斷：用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目時(shí)，樣品的稀釋度越高越好錯(cuò)誤（判斷正誤）．

分析 統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量的方法有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)，在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，采用（平板劃線、稀釋涂布平板法）來(lái)培養(yǎng)細(xì)菌．當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落，來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)細(xì)菌，但菌落數(shù)往往比活菌的試劑數(shù)目低，為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在.30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)．另一種方法是直接計(jì)數(shù)法，這種方法要借助顯微鏡，且統(tǒng)計(jì)的數(shù)目也包括死亡的細(xì)菌．

解答 解：利用稀釋涂布平板法能夠不影響生活的情況下將細(xì)菌個(gè)體從固體培養(yǎng)基上分離出來(lái)，并可以繁殖形成菌落，可根據(jù)菌落數(shù)測(cè)定出測(cè)定樣品活菌數(shù)，但樣品的稀釋度并非越高越好，為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，應(yīng)稀釋到適宜的倍數(shù)，一般選擇菌落數(shù)在.30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)．
故答案為：
錯(cuò)誤．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)定細(xì)菌數(shù)量的方法，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．以下有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．核糖體的形成一定與核仁有關(guān)
B．核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
C．抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收與細(xì)胞膜蛋白無(wú)關(guān)
D．胰島素的合成和分泌體現(xiàn)了生物膜有流動(dòng)性，但膜成分不會(huì)更新

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•青島校級(jí)期中）利用兩個(gè)純合玉米品種嘗試多種育種方式，如圖所示．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．γ射線使a基因發(fā)生了定向突變

B．過(guò)程①②③和過(guò)程⑤⑥所示育種原理都是基因重組

C．過(guò)程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理幼苗

D．個(gè)體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新物種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州期中）不能用來(lái)區(qū)分常染色體顯性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病的是（ ）

A．在一個(gè)家系中是否連續(xù)遺傳

B．人群中男女遺傳病患病率

C．男性患者的母親患病情況

D．男性患者的女兒患病情況

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰安期中）科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素，獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿富含青蒿素，控制青蒿株高的等位基因有4對(duì)，它們對(duì)株高的作用相等，且分別位于4對(duì)同源染色體上．已知基因型為aabbccdd的青蒿高為10cm，基因型為AABBCCDD的青蒿高為26cm．如果已知親代青蒿高是10cm和26cm，則F1的表現(xiàn)型及F2中可能有的表現(xiàn)型種類是（ ）

A．12cm、6種 B．18cm、6種

C．12cm、9種 D．18cm、9種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．隨各地規(guī)�；B(yǎng)殖快速發(fā)展，養(yǎng)殖場(chǎng)污水的排放造成環(huán)境污染問(wèn)題日漸突出，如圖是利用人工濕地對(duì)養(yǎng)殖業(yè)污水進(jìn)行處理和生態(tài)綜合利用的示意圖．請(qǐng)回答：

（1）人工濕地中屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蘆葦區(qū)植物、浮游藻類和綠化區(qū)植物，生物D屬于次級(jí)消費(fèi)者；輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有（生產(chǎn)者固定的）太陽(yáng)能和（污水有機(jī)物中的）化學(xué)能．
（2）該人工濕地主要通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解，達(dá)到凈化的目的．為避免環(huán)境污染，在加強(qiáng)凈化的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)污染源的控制，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
（3）上圖中A、B、C、D為該濕地中的四種魚，若人工大量放養(yǎng)B種魚，則C種群的數(shù)量將減少（減少后維持穩(wěn)定）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有關(guān)植物芳香油的提取方法敘述正確的是（　　）
①植物芳香油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，能隨水蒸氣蒸發(fā)，因此可利用蒸餾法提取
②壓榨法是利用機(jī)械壓力榨出芳香油　     
③將新鮮的植物材料浸泡在用于萃取的有機(jī)溶劑中，然后蒸去溶劑，即可獲得植物芳香油，此為萃取法
④吸香法利用的是油脂可以吸附油劑的原理，此法采用的脂肪一般都含有豬油和牛油的成分　    
⑤浸泡法的原理與吸香法類似，但采用的是液體的油脂．
A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在基因工程中要使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA，一般所需的兩種酶是（　�。�
①限制酶  ②DNA連接酶  ③解旋酶   ④DNA聚合酶．
A．①②B．③④C．①④D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B．一個(gè)池塘中生活著的一群魚屬于一個(gè)種群
C．顯微鏡視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤
D．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案