A. | 在顯微鏡的低倍鏡下,看到一個細胞偏向左上方,則應(yīng)向右下方移動載玻片 | |
B. | 觀察玻片標(biāo)本時,若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡 | |
C. | 在視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞內(nèi)容物.為便于觀察,應(yīng)改用凹面反光鏡、縮小光 | |
D. | 用同一臺顯微鏡觀察水綿玻片比時,10倍物鏡比30倍物鏡與玻片的距離小 |
分析 1、顯微鏡觀察細胞,看到的物象是倒像,物象移動的方向與玻片移動的方向相反,因此物象偏向哪一側(cè),玻片就應(yīng)該向哪一側(cè)移動.
2、視野亮度通過反光鏡和光圈進行調(diào)節(jié),平面鏡和小光圈使視野亮度降低,凹面鏡和大光圈使視野;亮度增加;放大倍數(shù)越大,視野越暗,反之亦然.
3、物鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭越長,與載玻片之間的距離越近,反之亦然.
解答 解:A、如果要將視野中偏向左上方的細胞移至視野中央,玻片移動的方向應(yīng)該是左上方,A錯誤;
B、視野上方較暗下方較亮,說明視野中的亮度不均勻,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡,使整個視野白亮,B正確;
C、視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞內(nèi)容物,可能是視野太亮,應(yīng)該應(yīng)用平面鏡、小光圈,C錯誤;
D、同一臺顯微鏡觀察水綿玻片比時,10倍物鏡比30倍物鏡與玻片的距離大,D錯誤.
故選:B.
點評 本題旨在考查學(xué)生對顯微鏡使用方法的熟練掌握,并應(yīng)用相關(guān)知識解決實驗中出現(xiàn)的問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(1表示X染色體),請據(jù)圖回答:
(1)甲圖細胞名稱為________________,該細胞對應(yīng)產(chǎn)生的卵細胞基因型是________________。
(2)甲圖細胞中含有同源染色體____________對,染色單體__________條,1表示X染色體,則2、3叫做________________,1、2、3叫做一個________________。
(3)D圖細胞發(fā)生減數(shù)分裂時,A與A基因分離發(fā)生在____________,A與a基因分離發(fā)生在_____________。
(4)該生物可以產(chǎn)生的配子類型有___________種。體細胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)與上圖中的____________相同。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b圖細胞將出現(xiàn)細胞板,并縊裂成兩個子細胞 | |
B. | d圖細胞中同源染色體配對,形成四分體 | |
C. | e圖細胞中染色單體數(shù)和DNA數(shù)相等 | |
D. | 在一個細胞周期中的順序是a→c→d→e→b |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵數(shù)目減少了8個 | |
B. | 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列 | |
C. | 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上 | |
D. | 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液先混合再使用,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
B. | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒 | |
C. | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
D. | 鑒定可溶性還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1010、1046 | B. | 4、4 | C. | 24、54 | D. | 1024、1054 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合 | |
B. | 各種細胞中,基因都成對存在,同源染色體也成對存在 | |
C. | 基因型AabbDd的果蠅,有絲分裂后期時移向細胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d | |
D. | 若只考慮果蠅每對染色體上的一對等位基因,則其配子中只含隱性基因的配子占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素 | B. | 乙烯 | C. | 細胞分裂素 | D. | 脫落酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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