A、光合作用和化能合成作用 |
B、呼吸作用 |
C、光合作用和呼吸作用 |
D、分解作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制酒和制醋的微生物進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B、探究麥芽糖酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,可選擇斐林試劑檢驗(yàn)麥芽糖是否分解 |
C、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)原理是低溫可抑制紡錘體的形成,從而抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使染色體不能分別移向兩極 |
D、用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí),在色譜柱中移動(dòng)速度較慢的蛋白質(zhì),相對分子質(zhì)量較小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)物病毒 |
B、硝化細(xì)菌 |
C、酸奶中的乳酸菌 |
D、家兔盲腸中的細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動(dòng)物胚胎培養(yǎng)要難于組織培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng) |
B、兩棲類體細(xì)胞克隆難于胚胎干細(xì)胞克隆 |
C、有限細(xì)胞系的克隆難于連續(xù)細(xì)胞系 |
D、群體細(xì)胞的克隆難于單細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位 |
B、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 |
C、突觸小體完成“化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中刺激C點(diǎn),A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測到膜電位變化 |
B、圖乙中E為突觸后膜,F(xiàn)為突觸前膜,C物質(zhì)被釋放出來依靠主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、圖乙中C的名稱為神經(jīng)遞質(zhì),C與D結(jié)合后,突觸后膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 |
D、刺激圖甲A點(diǎn)所在的神經(jīng)纖維,膜外、膜內(nèi)電流的流向相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、46和48 |
B、22和24 |
C、45和47 |
D、93和91 |
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