下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是( )

A. 貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

B. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

C. 適應(yīng)高滲環(huán)境的動物可排出體內(nèi)多余的鹽

D. 缺水時，動物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．從一個新鮮的紫色洋蔥表皮細(xì)胞來看，組成原生質(zhì)層的是（　�。�
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)   ④液泡膜   ⑤液泡   ⑥細(xì)胞液．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示酶的催化反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A．該酶促反應(yīng)過程可表示為a＋b→c＋d

B．適當(dāng)增大a的濃度會提高酶促反應(yīng)的速率

C．c或d的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率

D．若探究底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，則b的數(shù)量就是實驗的自變量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

類似于細(xì)胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程，其中GTP具有與ATP相似的生理功能，可由線粒體提供，V－SNARE（V）和T－SNARE（T）分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是（ ）

A．產(chǎn)生這種囊泡的細(xì)胞器可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．“貨物”準(zhǔn)確運輸?shù)侥康牡匦枰?xì)胞骨架的協(xié)助，該骨架由磷脂雙分子層組成

C．V與T的特異性結(jié)合，體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞功能

D．在囊泡運輸貨物過程中，囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時不需要體液來運輸信號物質(zhì)的是( )

A．精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合 B．神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C．T細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞 D．胰島B細(xì)胞調(diào)節(jié)肝細(xì)胞的代謝

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，正確的是（ ）

A. 種子結(jié)合水/自由水的比值，萌發(fā)時比休眠時高

B. 人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

C. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值，動作電位時比靜息電位時高

D. 適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后短時間內(nèi)比停止前高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2011年，美國科學(xué)家借助恒河猴的抗艾滋病毒基因?qū)邑圖NA進(jìn)行改造，同時利用熒光水母的基因培育出抗艾發(fā)光貓。以期找到治療艾滋病的手段，具體培育流程如下圖。請回答：

（1）題中基因工程的目的基因是_______；如果培育的貓發(fā)出熒光，則可以確定抗艾滋病毒基因已經(jīng)________。

（2）過程②常用的方法是_________，在過程③之前要對精子進(jìn)行_________處理。受精過程防止多精入卵的兩道屏障是_____________。

（3）圖中抗艾熒光貓又稱試管動物，其生殖方式屬于__________，圖中________ （填數(shù)字）是試管動物技術(shù)的基本環(huán)節(jié)。

（4）若要在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量遺傳組成相同的抗艾熒光貓，可采用的方法是_________，操作時要注意_________ 。

（5）上述研究啟示我們可以將恒河猴的抗艾滋病毒基因轉(zhuǎn)入病人的某種細(xì)胞，經(jīng)選擇培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi)，用于治療艾滋病，這種方法稱為___________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是

A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

B. 蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

C. 對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的基因來實現(xiàn)的

D. 蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在顯微鏡下看到的細(xì)胞質(zhì)是逆時針流動，那么細(xì)胞質(zhì)的實際流動方向（　　）
A．靜止不動B．逆時針C．無規(guī)則D．順時針

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