17．制造人工種子的原理是在組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機(jī)膜包裹，并在薄膜以內(nèi)放入一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖所示．據(jù)此判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．“胚狀體”最外面的一層有機(jī)膜和里面營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能
B．“胚狀體”來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞，其形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)的生理變化大體上是脫分化和再分化
C．從保證人工種子正常的生命力及生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)上來(lái)看，其外部薄膜應(yīng)具有全透性和能被微生物降解的特點(diǎn)
D．在人工種子萌發(fā)的過(guò)程中“胚狀體”細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)液中的物質(zhì)用于生長(zhǎng)等

分析 1、人工種子是通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子．
2、人工種子中的“胚狀體”類似于正常種子結(jié)構(gòu)中的胚，胚乳是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．胚狀體的形成離不開(kāi)激素的調(diào)節(jié)，外膜具有半透性才能內(nèi)外交換物質(zhì)．

解答 解：A、“胚狀體”最外面的一層有機(jī)膜和里面營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能，A正確；
B、胚狀體是離體的植物體細(xì)胞通過(guò)脫分化和再分化形成的，B正確；
C、由于人工種子中的胚狀體要從外界環(huán)境吸收水分和氧氣，所以外部薄膜應(yīng)具有透水性和透氣性，應(yīng)具有半透性，而不是全透型，C錯(cuò)誤；
D、在人工種子萌發(fā)的過(guò)程中“胚狀體”細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)液中的物質(zhì)用于生長(zhǎng)等，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人工種子的制備，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的具體過(guò)程，掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)及圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　　）
A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生物群落中普遍存在，但在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不存在
B．捕食者和被捕食者的數(shù)量變化能體現(xiàn)生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C．負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D．通過(guò)反饋調(diào)節(jié)作用，血液中的激素經(jīng)常維持在正常的相對(duì)穩(wěn)定水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為人體內(nèi)某蛋白質(zhì)合成過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中所合成多肽鏈的原料是氨基酸；
（2）圖中所示在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中發(fā)生的過(guò)程稱為翻譯．
（3）圖中物質(zhì)②是mRNA，物質(zhì)③是tRNA．
（4）補(bǔ)充完善后的中心法則圖解：
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問(wèn)題，下列哪項(xiàng)不合乎道德規(guī)范（　　）
A．利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人
B．設(shè)計(jì)試管嬰兒，不一定非考慮他的性別
C．利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒，以供研究
D．利用試管嬰兒的臍帶血中造血干細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．地球上出現(xiàn)了真核生物以后，生物的進(jìn)化速度大大加快了，其根本原因是（　�。�
A．真核生物種類多B．真核生物分布廣泛
C．通過(guò)有性生殖增加了生物的變異D．真核生物形態(tài)多樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而誕生的試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒的區(qū)別是（　�。�
A．前者根據(jù)愿望設(shè)計(jì)嬰兒性別
B．前者在操作過(guò)程中需要對(duì)基因進(jìn)行檢測(cè)
C．后者可以根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細(xì)胞
D．后者可以根據(jù)需要取用嬰兒的器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．為某同學(xué)根據(jù)右圖雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)圖回答：
（1）該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎？不能．
（2）圖中②為動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，常用滅活的病毒（或聚乙二醇）作為誘導(dǎo)劑，產(chǎn)生的雜交瘤細(xì)胞特點(diǎn)既能迅速大量繁殖又能產(chǎn)生專一性抗體．
（3）破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可以從細(xì)胞培養(yǎng)液和小鼠腹水中提取．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生人胰島素的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來(lái)完成①過(guò)程？不能，原因是基因是選擇性表達(dá)的，人的皮膚細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄出胰島素mRNA．
（2）過(guò)程②必須的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，過(guò)程③必須的酶是解旋酶，過(guò)程⑦中將A、B連接時(shí)必須的酶是DNA連接酶．
（3）圖中C的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子和復(fù)制原點(diǎn)
（4）為使過(guò)程⑧更易進(jìn)行可用CaCl2藥劑處理D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為哺乳動(dòng)物某組織示意圖，其中①是毛細(xì)血管壁，②是成熟紅細(xì)胞，③是血漿，④是細(xì)胞內(nèi)液，⑤是組織液．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．④中的二氧化碳濃度低于③中二氧化碳濃度
B．組織胺能使①通透性增大，從而導(dǎo)致⑤中液體減少
C．②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過(guò)4層生物膜，②處氧氣濃度高于④
D．過(guò)敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體主要分布在③中，③和⑤的成分有區(qū)別

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