分析 分析圖二:在一定范圍內,隨著樣方面積的增大,物種數(shù)越大,當樣方面積為S0時,生物種類數(shù)最多,當樣方面積超過S0時,生物種類數(shù)保持相對穩(wěn)定.
解答 解:(1)根據題中信息可知,該調查方法是樣方法;根據圖二可知,在樣方面積為S0時,生物種類數(shù)最多,因此S0是最好的樣方面積;根據圖二可知,在一定范圍內,隨樣方面積的增大,物種數(shù)先增多,然后保持不變;種群密度是每個樣方種群密度的平均值,即$\frac{{n}_{1}{+n}_{2}{+n}_{3}}{{3S}_{0}}$.
(2)引起植物垂直分布的非生物因素主要是光照;由于森林的垂直結構比農田高,因此森林對陽光的利用率大于農田.
故答案為:
(1)①樣方法 ②物種數(shù)先增多,后達到最多保持穩(wěn)定 S0 ③$\frac{{n}_{1}{+n}_{2}{+n}_{3}}{{3S}_{0}}$
(2)光照 垂直
點評 本題結合圖解,考查估算種群密度的方法、群落的結構特征等知識,要求考生識記樣方法的適用范圍及相關計算;識記群落的空間結構,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶 | |
B. | 檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用抗原-抗體雜交技術 | |
C. | ②過程所常用的方法是農桿菌轉化法 | |
D. | 由外植體培養(yǎng)為轉基因植株的③、④過程為分化和再分化,該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1 | |
B. | 一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化 | |
C. | 基因型Aa的個體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率 | |
D. | 因色盲患者中男性數(shù)量多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于HIV不具有細胞結構,所以其營寄生生活 | |
B. | 當艾滋病病毒(HIV)侵入人體后,體內可發(fā)生細胞免疫和體液免疫 | |
C. | 獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng) | |
D. | 該病毒的遺傳信息儲存在核糖核苷酸的排列順序中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產過程中都需要利用真菌,但種類不同 | |
B. | 腐乳制作要求的最適溫度較果醋制作要求的最適溫度高 | |
C. | 發(fā)酵過程中控制好溫度既有利于目的菌的生長,也可抑制雜菌的生長 | |
D. | 傳統(tǒng)發(fā)酵的操作過程中都必須進行嚴格的滅菌處理,防止雜菌污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生成大量的ATP | B. | 釋放二氧化碳 | ||
C. | 需要多種酶參與 | D. | 分解有機物不徹底 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖示為反射弧,刺激①,神經纖維膜外電流方向從興奮部位到未興奮部位 | |
B. | 若圖示為膝跳反射的反射弧,則A為效應器,C為感受器 | |
C. | 若圖示為減數(shù)分裂過程,則A可為卵原細胞,B為第一極體,C為第二極體和卵細胞 | |
D. | 若A代表骨髓造血干細胞,B代表T細胞,C代表癌細胞,則①②代表分化過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卡爾文用14CO2研究發(fā)現(xiàn)了光合作用中碳原子的轉移途徑為CO2→C5→C3→(CH2O) | |
B. | 通過顯微鏡觀察可檢測出鐮刀型細胞貧血癥 | |
C. | 當滲透裝置中長頸漏斗內液面不再升高時,漏斗內溶液濃度等于燒杯內溶液濃度(漏斗內外為同種溶液) | |
D. | 以洋蔥根尖為材料,經低溫等處理后,顯微鏡下可觀察到分生區(qū)絕大多數(shù)細胞染色體數(shù)目加倍 |
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