下列關于動物細胞編程性死亡的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞癌變屬于細胞編程性死亡
B、細胞編程性死亡屬于正常生理過程
C、可以維持組織器官中細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定
D、細胞編程性死亡受遺傳物質(zhì)控制
考點：細胞凋亡的含義
專題：
分析：本題是對細胞凋亡的概念和意義、細胞分化與基因選擇表達關系的考查，回憶細胞凋亡的概念和意義，細胞凋亡、細胞分化和基因選擇表達的關系，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、細胞癌變是由于境中的致癌因子損傷細胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞，是細胞不正常分化的結果，不是細胞凋亡的過程，A錯誤；
B、細胞編程性死亡是細胞凋亡過程，對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，保持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定基因及其重要的作用，是一種自然的生理過程，B正確；
C、細胞編程性死亡是細胞凋亡過程，可以維持組織器官中細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定，C正確．
D、細胞編程性死亡受遺傳物質(zhì)控制，是基因程序性表達的結果，D正確．
故選：A．
點評：本題的知識點是細胞凋亡的實質(zhì)，細胞凋亡與細胞分化過程中基因的選擇表達，對與細胞凋亡．細胞分化過程的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設計了下面的實驗方案．

實驗假設：生長素對脫落酸的功能有抑制作用．
實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后．
（1）生長素既能促進植物生長，也能抑制植物生長；既能防止落花落果，也能疏花疏果；這體現(xiàn)了生長素的作用具有
 
的特點．
（2）根據(jù)科學實驗原則，上圖中X處應放置
 
，甲、丙兩組實驗的自變量是
 
．
（3）預測三組植株的落葉情況，得出實驗結論：若
 
，則假設成立；若
 
，則假設不成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于實驗的敘述中正確的是（　�。�
A、用人口腔上皮細胞做“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗時，需先對細胞進行鹽酸水解，然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進行染色
B、選用洋蔥根尖伸長區(qū)細胞較易觀察到細胞有絲分裂圖象
C、顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細胞，可見液泡的顏色逐漸加深
D、在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應NaOH進入瓊脂快的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞生物膜中具有直接聯(lián)系的是（　�。�
A、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜
B、線粒體膜、葉綠體膜和高爾基體膜
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和液泡膜
D、細胞膜、液泡膜和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于脂質(zhì)的相關敘述，正確的是（　�。�
A、脂質(zhì)包括油脂、磷脂、植物蠟、膽固醇等，它們均只由C、H、O三種元素組成
B、脂肪酸是構成油脂的基本結構單元之一，所有的脂肪酸都有一個長的碳氫鏈且碳氫鏈中總有雙鍵
C、脂肪和油均屬于油脂，油脂只由C、H、O三種元素組成
D、動物在準備度過缺少食物的冬季之前，要吃大量的食物，這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成糖原貯存

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的是（　�。�
A、該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg段
B、該植物在a和h時刻呼吸作用與光合作用相等
C、與c點相比，e點植物細胞內(nèi)的C3含量將減少
D、ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物大分子的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)，它的基本單位是脫氧核苷酸
B、RNA是所有病毒的遺傳物質(zhì)，它的基本單位是核糖核苷酸
C、纖維素是植物細胞壁的主要成分之一，它的基本單位是葡萄糖
D、酶是具有催化作用的有機物，它的基本單位是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于制作三維結構模型的說法中，錯誤的是（　　）
A、在制作模型時，為了使各部分的結構特點明確，可以用不同的顏色區(qū)分不同的結構，因此模型的美觀是最重要的
B、在制作模型時，科學性、準確性應該是第一位的
C、模型是一種簡化的、概括性的描述
D、DNA的雙螺旋結構模型，形象而概括地反映了所有DNA結構的共同特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（　�。�
A、變異、選擇、隔離是新物種形成的三個環(huán)節(jié)
B、隔離是物種形成的必要條件，也是進化的必要條件
C、自然環(huán)境的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D、基因頻率的改變必然導致生殖隔離

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