A、用人口腔上皮細胞做“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗時,需先對細胞進行鹽酸水解,然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進行染色 |
B、選用洋蔥根尖伸長區(qū)細胞較易觀察到細胞有絲分裂圖象 |
C、顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細胞,可見液泡的顏色逐漸加深 |
D、在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反應NaOH進入瓊脂快的速率 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合 |
B、血漿蛋白和血紅蛋白的合成 |
C、丙酮酸氧化分解成CO2和水 |
D、食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、就地保護、易地保護、法制管理 |
B、自然保護、就地保護、法制管理 |
C、自然保護、易地保護、法制管理 |
D、就地保護、自然保護、法制管理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在有氧呼吸過程中,水既是反應物又是生成物 |
B、核糖體中進行的化學反應有水生成 |
C、溫度適當升高會使細胞內(nèi)結(jié)合水與自由水比值上升 |
D、越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞癌變屬于細胞編程性死亡 |
B、細胞編程性死亡屬于正常生理過程 |
C、可以維持組織器官中細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定 |
D、細胞編程性死亡受遺傳物質(zhì)控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個反射弧由A、B、C、D、E組成 |
B、若從結(jié)構(gòu)①處切斷神經(jīng)纖維,刺激結(jié)構(gòu)③處,效應器不產(chǎn)生反應 |
C、若從結(jié)構(gòu)③處切斷神經(jīng)纖維,刺激結(jié)構(gòu)①處,效應器不產(chǎn)生反應 |
D、結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
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