生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性．圖中虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的濃度．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
B、該圖可表示胚芽鞘尖端背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
C、該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
D、該圖可表示水平放置的根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：分析題圖曲線可知，虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的濃度，虛線之上的生長(zhǎng)素濃度抑制生長(zhǎng)，虛線之下的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)生長(zhǎng)．
解答： 解：A、由于重力的影響，水平放置的莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度逐漸升高，但是由于莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用強(qiáng)，不會(huì)超過(guò)虛線，A錯(cuò)誤；
B、單側(cè)光照條件下，生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化逐漸升高，但是不戶超過(guò)虛線，B錯(cuò)誤；
C、由于重力的影響，水平放置的根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度逐漸升高，由于根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，生長(zhǎng)素濃度會(huì)升高到抑制根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度，C正確；
D、由于重力的影響，水平放置的根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度逐漸降低，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素的作用和生長(zhǎng)素作用的兩重性，分析題圖獲取信息信息的能力，并利用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)問(wèn)題的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、膽固醇和磷脂屬于脂肪，都是細(xì)胞膜的組成成分
B、生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì)，都能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)
C、淀粉和糖原屬于多糖，都是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
D、DNA和RNA屬于核酸，都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）該生物體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目為
 
．用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體，需先用
 
進(jìn)行染色．圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是
 
（填字母序號(hào)）．
（2）圖中細(xì)胞c處于
 
（時(shí)期），細(xì)胞h的名稱是
 
；正常情況下會(huì)發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是
 
（填字母序號(hào)）．
（3）細(xì)胞d到細(xì)胞f的過(guò)程被稱為
 
，細(xì)胞e和細(xì)胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同的根本原因是兩種細(xì)胞內(nèi)
 
（物質(zhì)）不相同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)采用取樣器采集土樣計(jì)算蛙類數(shù)量
B、可用樣方法調(diào)查某草原跳蝻的密度
C、調(diào)查某地區(qū)松鼠的種群數(shù)量，樣方面積應(yīng)該取1m2
D、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株，如圖是該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．細(xì)胞內(nèi)發(fā)生染色體數(shù)量加倍的時(shí)期是（　　）
A、a～bB、c～d
C、d～eD、e～f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、雞蛋清在適宜條件下與蛋白酶反應(yīng)一段時(shí)間后加入雙縮脲試劑會(huì)出現(xiàn)紫色
B、重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精反應(yīng)從橙色變成灰綠色
C、研究根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，常用50%的鹽酸和95%的酒精制成解離液
D、可用人的口腔上皮細(xì)胞做觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、藍(lán)藻和衣藻能通過(guò)葉綠體將CO2和H2O合成糖類等有機(jī)物
B、性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)
C、二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞每一極均含有同源染色體
D、在線粒體中，葡萄糖被徹底氧化分解，釋放大量能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與遺傳信息傳遞的一般規(guī)律“中心法則”沒(méi)有直接關(guān)系的是（　�。�
A、DNA復(fù)制
B、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C、密碼子與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系
D、基因在染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

導(dǎo)致物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素（　�。�
A、生殖隔離B、自然選擇
C、生存斗爭(zhēng)D、突變和重組

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