20.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的目的是使細(xì)胞保持正常形態(tài)
B.同時(shí)利用甲基綠、吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,可同時(shí)顯示DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
C.吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色,甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色
D.實(shí)驗(yàn)中用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,以便于染色劑和DNA結(jié)合

分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)原理:
(1)染色:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠與DNA的親和力強(qiáng),吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng),即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色,吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
(2)水解:鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.

解答 解:A、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的目的是使細(xì)胞保持正常形態(tài),A正確;
B、同時(shí)利用甲基綠、吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,可同時(shí)顯示DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,B正確;
C、吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)中用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,以便于染色劑和DNA結(jié)合,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是( 。
A.纖維素和血紅蛋白B.脂肪酸和磷脂
C.腺苷三磷酸和核糖核酸D.膽固醇和氨基酸

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個(gè)體,免疫力嚴(yán)重下降?茖W(xué)家利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答以下問題:

(1)ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細(xì)胞 ,在功能上具有 性。

(2)該過程需要構(gòu)建含有干擾素基因的基因表達(dá)載體,該結(jié)構(gòu)除啟動(dòng)子外,還必須有 和干擾素基因等。

(3)經(jīng)改造的胚胎干細(xì)胞移植之前先要進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),該培養(yǎng)過程需要適宜的條件,其中CO2的作用是 ;為防止細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中添加一定量的 ;培養(yǎng)液應(yīng)定期更換,其目的是 。

(4)為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.結(jié)合如圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)①
B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)②
C.甲、乙可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞,丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體
D.據(jù)有無結(jié)構(gòu)③,將甲、乙、丙分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,看到同一視野中,有的地方物像清晰,有的地方物像不清晰,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(  )
A.顯微鏡壞了B.洋蔥標(biāo)本的厚薄不均勻
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)太快D.光源有變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人們?cè)诰o張恐懼時(shí),會(huì)大汗淋漓,對(duì)此現(xiàn)象的分析不正確的是(  )
A.這一過程需要大腦皮層的參與
B.該過程中有“電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)化
C.這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器是汗腺
D.這里提到的汗液不屬于體液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳特點(diǎn),便設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).雄果蠅的染色體組成圖及性染色體放大圖如圖乙所示.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知,果蠅眼形中圓眼是顯性性狀.
(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌雄果蠅中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于常染色體上.
(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段,也可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段.
(4)請(qǐng)從野生型F1、F2中選擇合適的個(gè)體,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)上述(3)中的問題作出進(jìn)一步判斷.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅;
②讓棒眼雌果蠅與野生型雄果蠅交配,觀察子代中有沒有棒眼個(gè)體出現(xiàn).
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體,則控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段Ⅱ.
②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.隨著青藏鐵路的開通,許多游客紛紛從平原涌向西藏旅游觀光,但有許多人到西藏后身體不適,出現(xiàn)了頭暈、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀.以下分析錯(cuò)誤的是(  )
A.因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣稀薄,大氣壓和氧分壓低,易造成體內(nèi)缺氧
B.這說明外界環(huán)境的變化會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C.這是因?yàn)橥饨绛h(huán)境變化劇烈,機(jī)體代謝機(jī)制紊亂,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)受到破壞而影響了身體健康
D.這與高原地區(qū)太陽輻射強(qiáng)度大有直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.不同季節(jié),土壤中小動(dòng)物的豐富度一般不同
B.不同地點(diǎn),土壤中小動(dòng)物的豐富度一般不同
C.調(diào)查蚯蚓的數(shù)量可采用標(biāo)志重捕法
D.應(yīng)設(shè)計(jì)表格,統(tǒng)計(jì)不同采集樣點(diǎn)的土壤動(dòng)物種類

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