【題目】下列不屬于生物群落中的碳返回大氣的途徑是
A. 生物的呼吸作用
B. 某些細(xì)菌的化能合成作用
C. 分解者的分解作用
D. 森林火災(zāi)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,玉米經(jīng)加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油和果糖等。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 玉米秸稈中的纖維素可與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀
B. 玉米胚芽油不易揮發(fā),可選用萃取法從玉米胚芽中提取
C. 對(duì)玉米秸稈的利用,體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的原理
D. 利用固定化酶技術(shù)使葡萄糖異構(gòu)酶可重復(fù)利用,降低了生產(chǎn)成本
【答案】A
【解析】玉米秸稈中的纖維素為非還原糖,不能與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀,A項(xiàng)錯(cuò)誤;玉米胚芽油不易揮發(fā),易溶于有機(jī)溶劑,可選用萃取法從玉米胚芽中提取,B項(xiàng)正確;對(duì)玉米秸稈的利用,實(shí)現(xiàn)了廢物的資源化生產(chǎn),體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的原理,C項(xiàng)正確;固定化酶易與產(chǎn)物分離,可反復(fù)使用,降低了生產(chǎn)成本,D項(xiàng)正確。
【題型】單選題
【結(jié)束】
29
【題目】固定化酶技術(shù)運(yùn)用工業(yè)化生產(chǎn)前,需要獲得酶相關(guān)參數(shù)。如圖:曲線①表示某種酶在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比,曲線②表示將該酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)得的酶活性,稱為殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )
A. 該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該酶使用的最佳溫度是80℃
C. 曲線②各數(shù)據(jù)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是在80℃時(shí)測(cè)得的
D. 低于最適溫度下保溫足夠長(zhǎng)時(shí)間不影響該酶的熱穩(wěn)定性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自牛的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)______將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是_____(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是______(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是_______。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是_____,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是______(填標(biāo)號(hào))。
(4)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含_____,能進(jìn)行光合作用,故其同化類型是____型。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無(wú)菌操作,接入試管,經(jīng)過如下過程培育試管苗。以下選項(xiàng)中正確的是
A. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b愈傷組織不具有全能性;c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育不需光照
B. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b愈傷組織不具有全能性;培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育不需光照
C. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b愈傷組織具有全能性;c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育需要光照
D. a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;愈傷組織具有全能性;培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育需要光照
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)部分泌蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 高爾基體加工后的各種蛋白質(zhì)會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)到不同部位,胞內(nèi)、胞外、細(xì)胞膜上均有分布
B. 除囊泡外,細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以轉(zhuǎn)化為高爾基體膜,說明這兩種膜在結(jié)構(gòu)成分上比較接近
D. 細(xì)胞膜上出現(xiàn)的糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞有( )。
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞
A. ①②③④⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 在植物體內(nèi)含量極少 B. 對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
C. 在植物體一定部位產(chǎn)生 D. 各種激素在植物體內(nèi)獨(dú)立起作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來源,如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式相關(guān)敘述正確的是( )
A. ATP水解供能時(shí)①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂
B. 當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料
C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失
D. ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和放能,從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com