2.通常四倍體青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18)中青蒿素的含量.下列敘述正確的是( 。
A.低溫處理野生型青蒿即可獲得四倍體青蒿
B.青蒿細(xì)胞中mRNA、tRNA、rRNA都是DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
C.四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后得到染色體數(shù)為27的單倍體
D.青蒿中染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí)DNA分子的雙鏈也隨之解旋

分析 多倍體形成的主要原因是由于體細(xì)胞在正常有絲分裂過程中,染色體已經(jīng)復(fù)制,但由于受到某些外界環(huán)境因素(溫度、濕度驟變等)的影響,使得細(xì)胞中紡錘體的形成受阻,染色體不能分配到子細(xì)胞中去,于是形成染色體加倍的細(xì)胞.在此細(xì)胞基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂,即可形成加倍的組織或個(gè)體.
多倍體育種最常用最有效的方法是用低溫或秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使其染色體數(shù)目加倍.

解答 解:A、低溫能抑制紡錘體形成,導(dǎo)致有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體不分離,從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目增倍,形成四倍體植株,所以低溫處理野生型青蒿的幼苗,可能會(huì)獲得四倍體青蒿,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞中以DNA和一條鏈為模板,通過轉(zhuǎn)錄形成RNA,所以青蒿細(xì)胞中mRNA、tRNA、rRNA都是DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,B正確;
C、四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27,該個(gè)體屬于三倍體,C錯(cuò)誤;
D、青蒿中染色體解螺旋形成染色質(zhì)發(fā)生在末期,此時(shí)DNA分子的雙鏈結(jié)構(gòu)沒有變化,不發(fā)生解旋,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查低溫或秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的相關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)原核細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A.各種細(xì)菌不都是原核生物B.原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器D.藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜就是光合膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.一般來說,細(xì)胞更適合采用包埋法固定
B.在果酒或果醋發(fā)酵過程中,都需要限制微生物的生長繁殖
C.通常情況下,添加復(fù)合酶的加酶洗衣粉能達(dá)到較好的洗滌效果
D.腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制微生物的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為實(shí)驗(yàn)測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A.同等質(zhì)量的種子中,大豆所含的N元素最多,小麥所含的最少
B.三種種子中有機(jī)物均來自光合作用,含量的差異與所含基因有關(guān)
C.萌發(fā)時(shí),三種種子都會(huì)不同程度地吸水,為細(xì)胞呼吸創(chuàng)造條件
D.三種種子萌發(fā)需要適宜的溫度、光照、水肥、O2等條件都相同,所以播種條件一致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)遺傳信息傳遞的說法,正確的是( 。
A.所有細(xì)胞都會(huì)進(jìn)行核DNA的復(fù)制
B.遺傳信息可以從tRNA流向mRNA
C.細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞遺傳信息都一樣
D.HIV的遺傳信息可以從RNA流向DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.線粒體能為大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯提供ATP
B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
C.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能產(chǎn)生[H]
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物多樣性不包括( 。
A.遺傳多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.物種多樣性D.細(xì)胞多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下表為生物學(xué)家在分析大麥、果蠅、豬、牛和人等生物DNA堿基比率時(shí)得到的結(jié)果:
 生物的種類 大麥 果蠅 豬 牛 人
 (A+T)/(G+C)1.21  1.37 1.43 1.311.52
根據(jù)上表,可獲得的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是( 。
A.DNA分子具有特異性B.DNA分子具有多樣性
C.DNA分子具有遺傳性D.DNA分子具有特異性和多樣性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在分裂前期的細(xì)胞中,動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別于高等植物細(xì)胞的變化特點(diǎn)是( )

A.染色質(zhì)凝縮成染色體的方式不同

B.染色體的基本結(jié)構(gòu)不同

C.紡錘體的來源不同

D.核仁和核膜的解體方式不同

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同步練習(xí)冊答案