10．如圖為實驗測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機物的含量比例，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．同等質(zhì)量的種子中，大豆所含的N元素最多，小麥所含的最少
B．三種種子中有機物均來自光合作用，含量的差異與所含基因有關(guān)
C．萌發(fā)時，三種種子都會不同程度地吸水，為細胞呼吸創(chuàng)造條件
D．三種種子萌發(fā)需要適宜的溫度、光照、水肥、O2等條件都相同，所以播種條件一致

分析 分析柱形圖：小麥中含量最多的化合物是淀粉、其次是蛋白質(zhì)，脂肪含量最少；大豆含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，其次是淀粉，最后是脂肪，適宜用作檢測蛋白質(zhì)的實驗材料；花生中含量最多的是脂肪．

解答 解：A、蛋白質(zhì)中N元素含量最高，糖類和脂肪中不含N元素，因此相同質(zhì)量的種子，大豆中的N元素最多，小麥所含的最少，A正確；
B、三種種子中有機物均來自光合作用，含量的差異與所含基因有關(guān)，B正確；
C、萌發(fā)時，三種種子都會不同程度地吸水，為細胞呼吸等細胞代謝的進行創(chuàng)造條件，C正確；
D、萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量不同，其中脂肪需要的O2量最多，淀粉需要的O2量最少，因此不同種子種植深度不同，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合柱形圖，考查生物組織中化合物以及細胞代謝的有關(guān)知識，首先要求考生分析柱形圖，明確小麥、大豆、花生中三種化合物的含量；要求考生明確不同化合物中C、H、O的比例，再作出判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水．下列關(guān)于水的敘述，錯誤的有幾項（ ）

①在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

②由氨基酸形成多肽時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

③有氧呼吸時，生成物中H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

④H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）

⑤貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)．

A．一項 B．二項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A．葡萄糖進出各種細胞的方式相同
B．細胞的胞吞和胞吐過程都需要消耗能量
C．經(jīng)過糖腌過的番茄對通過自由擴散進行物質(zhì)運輸
D．只要有載體蛋白的參與，都可以實現(xiàn)逆濃度運輸物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．如圖為哺乳動物早期胚胎發(fā)育的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．過程a和b使胚胎中有機物的含量減少
B．Ⅰ、Ⅱ時期的胚胎中都含有全能細胞
C．胚胎移植必須使用處于Ⅱ或Ⅲ時期的胚胎
D．圖示過程中，部分細胞中的遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以白菜（2N=20）為母本，甘藍（2N=18）為父本，經(jīng)人工雜交后得到二倍體“白菜一甘藍”，再通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜一甘藍”．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．四倍體“白菜  甘藍”與白菜存在生殖隔離
B．二倍體“白菜一甘藍”植株可育
C．可用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)二倍體“白菜一甘藍”產(chǎn)生四倍體“白菜一甘藍”
D．觀察“白菜甘藍”染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的莖尖制作臨時裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人類免疫缺陷病毒（HIV）有高度變異性，感染機體后可損傷多種免疫細胞，并通過多種機制逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B．HIV破壞免疫系統(tǒng)，機體無體液免疫應(yīng)答，不能通過檢測抗體
C．被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊
D．HIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．通常四倍體青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)為18）中青蒿素的含量．下列敘述正確的是（　　）
A．低溫處理野生型青蒿即可獲得四倍體青蒿
B．青蒿細胞中mRNA、tRNA、rRNA都是DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
C．四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后得到染色體數(shù)為27的單倍體
D．青蒿中染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時DNA分子的雙鏈也隨之解旋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答下列有關(guān)細胞和微生物的問題．
圖1示電子顯微鏡下一個視野中的真核細胞結(jié)構(gòu)圖．

（1）圖1所示的是低等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是有葉綠體和中心體．
（2）據(jù)圖1分析判斷，下列有關(guān)敘述正確的是ACD．（多選）
A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B．⑥是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所
C．⑦在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核需要消耗能量
圖2表示某精原細胞，該細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換．
（3）該細胞形成的精子類型可能是B．
孔雀石綠（C23H25N2Cl）常用作紡織業(yè)的染料，也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲劑，目前對孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)關(guān)注的熱點．科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細菌菌株A，主要步驟如圖3所示．

（4）①到③中培養(yǎng)液的碳源是孔雀石綠，目的是篩選出菌株A（并通過稀釋培養(yǎng)提高菌株A的濃度）；．使用平板劃線（或稀釋涂布平板）法可以在④上獲得單個菌落．
（5）研究人員進一步研究不同金屬離子對菌株A降解孔雀石綠的影響，實驗結(jié)果如圖4．據(jù)圖可以看出，與不加金屬離子的對照組相比，多數(shù)金屬離子對菌株A降解孔雀石綠的影響是抑制，唯有Pb2+相反．若要排除Pb2+本身對孔雀石綠有降解作用，則應(yīng)設(shè)置含等量的Pb2+但不接種菌株A的培養(yǎng)基樣本作為對照．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，下列對圖像的描述正確的是（ ）

A．甲、乙、丙細胞分裂處于有絲分裂的前期、后期和中期

B．甲、乙、丙細胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例均為1∶2∶1

C．甲細胞正在進行中心體復(fù)制

D．該生物可能是低等植物細胞

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