【題目】如圖為某草原上部分食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.圖中共有4條食物鏈

B.鳥(niǎo)類與昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)

C.昆蟲(chóng)大量減少時(shí),青蛙和蛇都減少

D.蛇處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于三級(jí)消費(fèi)者

【答案】B

【解析】

該食物網(wǎng)中包含5條食物鏈,即綠色植物→田鼠→貓頭鷹;綠色植物→田鼠→蛇→貓頭鷹;綠色植物→鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹;綠色植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹;綠色植物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹。

A、根據(jù)分析可知,圖中共有5條食物鏈,A錯(cuò)誤;

B、鳥(niǎo)類捕食昆蟲(chóng),同時(shí)鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)也都捕食綠色植物,所以鳥(niǎo)類與昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng),B正確;

C、昆蟲(chóng)大量減少時(shí),青蛙會(huì)因?yàn)槭澄飦?lái)源減少而減少,但蛇可以捕食更多的鳥(niǎo)類和田鼠,所以蛇不一定減少,C錯(cuò)誤;

D、根據(jù)食物鏈可知,蛇處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于次級(jí)消費(fèi)者和三級(jí)消費(fèi)者,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為光合作用的示意圖,圖乙為同學(xué)們?cè)凇疤骄凯h(huán)境因素對(duì)光合速率的影響”活動(dòng)中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)分析回答:

1圖甲中______,它是光反應(yīng)階段形成的產(chǎn)物之一,該物質(zhì)在暗反應(yīng)的 ________過(guò)程中提供能量。

2圖甲中②是_________,它在基質(zhì)中與_______ 結(jié)合形成是暗反應(yīng)的第一步。

3圖乙中,限制A點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是__________。據(jù)圖分析,適當(dāng)提高光強(qiáng)度、_____________________________可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。

色素是光合作用過(guò)程中不可缺的物質(zhì),我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)提取和分離葉綠體中的色素。

4實(shí)驗(yàn)中,提取葉綠體色素的常用試劑是__________。分離濾液中色素的常用方法是___________。

5下圖表示葉綠體色素分離正確的操作是______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知馬的栗色和白色受一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有一匹白色公馬()與一匹栗色母馬()交配,先后產(chǎn)生兩匹白色母馬()。根據(jù)以上信息分析,可得出的結(jié)論是( )

A.馬的白色對(duì)栗色為顯性B.馬的毛色遺傳為伴性遺傳

C.l與Ⅱ2的基因型一定相同D.1與Ⅱ2的基因型一定不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某一對(duì)染色體三體的植物在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,3條同源染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,最終可形成含1條或2條該染色體的配子(只含缺失染色體的花粉不能參與受精作用),F(xiàn)有一個(gè)三體且一條染色體缺失的植株,其細(xì)胞中該染色體及基因型如圖所示。若該植株白交,子代沒(méi)有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目異常的個(gè)體所占的比例為

A.2/15B.1/18C.1/4D.1/9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員根據(jù)某地主管部門提供的當(dāng)?shù)剞r(nóng)田中田鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù),繪制出的入值變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.開(kāi)始的15年間,田鼠數(shù)量最多的是第10

B.510年間田鼠數(shù)量減少可能是因?yàn)槭澄锊蛔阋鸬?/span>

C.引入天敵是根據(jù)捕食關(guān)系而采取的生物防治

D.如果第25年誘殺雄性田鼠也會(huì)起到類似的效果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是( )

A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后, a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮

B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

D.丁圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物一晝夜之內(nèi)葉綠體中C3相對(duì)含量的變化,下列說(shuō)法中不正確的是

A. B點(diǎn)開(kāi)始合成光合產(chǎn)物(CH2O)

B. ABC3含量較高與沒(méi)有接受光照有關(guān)

C. E點(diǎn)時(shí)C3含量極低與二氧化碳的供應(yīng)有關(guān)

D. E點(diǎn)時(shí)葉綠體中ATP的含量比D點(diǎn)時(shí)低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是(  )

A. 清理傷口不包扎,能減少人被狂犬病病毒、厭氧菌等感染的機(jī)會(huì)

B. 狂犬病病毒具有一定的潛伏期,注射狂犬疫苗,是為了刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

C. 每隔一定時(shí)間注射狂犬疫苗,對(duì)機(jī)體抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生起到增強(qiáng)作用

D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境中的葡萄糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的重要因素,如圖表示內(nèi)環(huán)境中葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島素分泌的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若內(nèi)環(huán)境中的葡萄糖濃度降低,葡萄糖通過(guò)_________方式進(jìn)入組織細(xì)胞的數(shù)量減少,組織細(xì)胞中ATP水解減慢,該反應(yīng)屬于__________,K+通道磷酸化________,機(jī)體胰島素的分泌量______________。

2)已知“間歇性熱量限制”(只限制熱量一段時(shí)間,然后恢復(fù)正常飲食)能通過(guò)降低空腹血糖和增加胰島β細(xì)胞數(shù)量來(lái)有效干預(yù)糖尿病,F(xiàn)以糖尿病模型小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,分別給甲組小鼠進(jìn)行了間歇性熱量限制,給等量乙組小鼠進(jìn)行正常飲食,其它的培養(yǎng)條件適宜且相同。

①用坐標(biāo)曲線預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____

②胰島素是目前為止發(fā)現(xiàn)的唯一具有降低血糖含量的激素,具體功能有_______等。若某糖尿病患者通過(guò)注射胰島素后,血糖濃度沒(méi)有顯著下降,其可能的原因是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案