6.現(xiàn)有一豌豆種群(個(gè)體足夠多),所有個(gè)體的基因型均為Aa,已知隱性純合子產(chǎn)生的配子均沒有活性,該種群在自然狀態(tài)下繁殖N代后,子N代中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體所占比例為(  )
A.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n+1}}$B.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$C.$\frac{{2}^{n+1}+1}{{2}^{n+1}}$D.$\frac{{2}^{n+1}+2}{{2}^{n+1}}$

分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨著同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立的遺傳給后代.

解答 解:豌豆是自花傳粉且是閉花授粉植物,自然狀態(tài)下都是自交,Aa個(gè)體自交(n-1)次,Aa占$\frac{1}{{2}^{n-1}}$,AA=aa=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{{2}^{n-1}}$)=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{{2}^{n}}$,由于aa個(gè)體產(chǎn)生的配子沒有活性,因此該種群在自然狀態(tài)下繁殖的比例是AA=$\frac{{2}^{n-1}-1}{{2}^{n-1}+1}$,Aa=$\frac{2}{{2}^{n-1}+1}$,再自交一次,N代后,子N代中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體的比例是AA+Aa=$\frac{{2}^{n-1}-1}{{2}^{n-1}+1}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{{2}^{n-1}+1}$=$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$
故選:B.

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)應(yīng)用分離定律進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C.單細(xì)胞生物,單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各時(shí)期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是( )

A.③→⑥→④→①→②→⑤ B.⑥→③→②→④→①→⑤

C.③→⑥→④→②→①→⑤ D.③→⑥→②→④→①→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究方法的敘述中正確的是( 。
A.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成,從而抑制著絲點(diǎn)分裂
B.靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液,然后進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)
C.如果被標(biāo)記的動(dòng)物在活動(dòng)中標(biāo)記物脫落,則調(diào)査的種群數(shù)量會(huì)偏大
D.用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精,顏色變化是藍(lán)→綠→黃

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),圖中A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記;B:一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期;C:細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂;D:細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少,下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為10h
B.圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變
C.被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點(diǎn),在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標(biāo)記的
D.圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果
 試管編號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
 2mL 3%淀粉溶液---+++
 2mL 3%蔗糖溶液+++---
 1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液++++++
 反應(yīng)溫度(℃)40 60 80 40 60 80 
 2mL 斐林試劑++++++
磚紅色深淺 ---++++++
注:“+”表示有;“-”表示無.*:此行“+”的多少代表顏色的深淺.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下結(jié)論正確的是( 。
A.蔗糖被水解成非還原糖
B.淀粉在淀粉酶的作用下水解成還原糖
C.60℃是淀粉酶的最適溫度
D.該實(shí)驗(yàn)證明了淀粉酶對淀粉的水解具有高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程和DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖2中虛線框10內(nèi)所示的結(jié)構(gòu)是一條脫氧核苷酸鏈的一部分,其基本組成單位是脫氧核苷酸,可以用圖2中的數(shù)字1、2、7表示.
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為翻譯,進(jìn)行的主要場所是細(xì)胞質(zhì),所需要的原料是游離的20種氨基酸.
(3)若該多肽合成至圖1所示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是UAA.
(4)圖2中的1的名稱叫做磷酸基團(tuán).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.正常人血液中葡萄糖穩(wěn)定在80-120毫克/分升,血糖的來源不包括( 。
A.消化食物后吸收B.肝糖元分解C.非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化D.肌糖元分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用( 。
A.控制細(xì)胞的代謝和遺傳B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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