下圖表示在最適溫度和pH條件下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關(guān)系。結(jié)合影響酶催化反應速率的因素分析,下列有關(guān)說法正確的是
A.若在A點提高反應溫度,反應速率會加快
B.若在B點增加酶的濃度,反應速率不會加快
C.若在C點增加反應物濃度,反應速率將加快
D.反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 歐文頓對植物細胞的通透性進行上萬次實驗,最終推測膜上含有蛋白質(zhì) | |
B. | 羅伯特森獲得細胞膜“暗-亮-暗”的電鏡照片,認為蛋白質(zhì)分布于膜兩側(cè) | |
C. | 兩位荷蘭科學家提取出蛙紅細胞內(nèi)所有脂質(zhì),最終確定膜上的磷脂為雙層 | |
D. | 桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型,認為膜上所有磷脂和蛋白質(zhì)都是運動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 12 | C. | 16 | D. | 18 | ||||
E. | 20 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是
A.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B.各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3
C.能提供給綠色色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是( )
A.種子萌發(fā)過程中細胞呼吸速率沒有明顯變化
B.細胞中ATP/ADP的比值下降可促進細胞呼吸
C.細胞呼吸過程中產(chǎn)生C02的場所是線粒體基質(zhì)
D.檢測C02產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把一株牽;ㄔ诤诎抵蟹胖靡粫円,然后利用右圖裝置進行實驗。該實驗不能用于驗證
A.光合作用需要C02 B.光合作用能產(chǎn)生02
C.光合作用需要光 D.光合作用需要葉綠體
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機理,科學家曾經(jīng)進行了如下實驗:
實驗一:將腎上腺素施加到肝臟切片上,發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成,生成量較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多。
實驗二:將肝臟細胞制成勻漿,并將部分勾漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進行了4組實驗,實驗結(jié)果如下圖所示:
請回答:
(1)實驗選擇肝臟切片或由肝細胞制成的勻漿為材料,主要理由是肝細胞中含有豐富的 。
(2)實驗一的結(jié)果表明:腎上腺素具有 的作用。
(3)實驗二中,涉及的自變量包括 ;第1組實驗表明:腎上腺素的施加能夠 酶A的含量;第2組實驗表明:腎上腺素很可能是通—實現(xiàn)它在糖原分解中的作用;第3、4組實驗表明:腎上腺素的受體蛋白存在于 (上清液、沉淀物)中。
(4)科學家在進行實驗二時,發(fā)現(xiàn)施加過腎上腺素的實驗材料(勻漿、上淸液或沉淀物)中均檢測到物質(zhì)X,將物質(zhì)X直接添加到其對照實驗中,發(fā)現(xiàn)酶A的相對含量明顯上升。請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機理是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
溶菌酶是存在于服淚和白細胞中的酶,有殺菌功能,整個分子大致呈球故稱為球蛋白(如右圖)下列關(guān)于溶菌酶的說法,不正確的有( )
①溶菌酶從細胞進入淚液不穿過生物膜
②溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的
③雙縮脲試劑5%NaOH溶液與1%CuS04溶液等體積混合后與溶菌酶反應呈紫色
④溶菌薛的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切關(guān)系
⑤溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃及的阿斯旺大壩建成后,盡管改善了電力和灌溉條件,取得了明顯的經(jīng)濟效益,但巨大的水庫沿岸水草叢生,使血吸蟲發(fā)病率高達80%~100%,另外尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等,這說明該工程
A.經(jīng)濟效益和生態(tài)效益良好 B.在一定程度上破壞了生態(tài)平衡
C.維持了原來的生態(tài)平衡 D.使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復雜
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