分析 某種雌雄同株異花的植物,所以套袋防止外來花粉干擾處理之前不需要對母本去雄;花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種,已知花色由A/a和B/b兩對基因控制,其控制色素合成的生化途徑如圖所示信息可推知白色花的基因型為:aa__、紅色花的A_bb、紫色花的基因型:A_BB、紫紅色花的基因型:A_Bb.
解答 解:(1)利用該植物進行雜交實驗,需要對母本套袋,套袋的目的是防止外來花粉干擾.
(2)基因型為AaBb的植株自交,后代的表現型及其比例為白色aa__:紅色A_bb:紫色A_BB:紫紅色A_Bb=4:3:3:6,開紅花植株的基因型為AAbb、Aabb.
(3)由圖可以看出,這兩對基因是通過控制酶的合成間接控制花色.
故答案為:
(1)母本 防止外來花粉干擾
(2)白色:紅色:紫色:紫紅色=4:3:3:6 AAbb、Aabb
(3)酶的合成
點評 本題以植物的花色為素材,考查基因自由組合定律的應用,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是生物體的遺傳物質,DNA也是生物體的遺傳物質 | |
B. | 真核和原核生物細胞中的遺傳物質都是DNA | |
C. | 病毒的遺傳物質都是RNA | |
D. | DNA是遺傳物質,遺傳物質是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
A | 胰高血糖素 | 胰島A細胞 | 促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖 |
B | 促甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)興奮性 |
C | 抗利尿激素 | 下丘腦 | 促進腎小管和集合管對水分的重吸收 |
D | TRH | 下丘腦 | 促進垂體合成與分泌TSH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗中含有較多的糖且近于無色,可用于可溶性還原糖的鑒定 | |
B. | 大豆種子富含脂肪且子葉肥厚,實驗室常用于脂肪的鑒定實驗 | |
C. | 大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料 | |
D. | 雞血細胞中蛋白質含量豐富,是進行蛋白質鑒定的動物材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用反轉錄方法得到的目的基因有內含子 | |
B. | 基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的 | |
C. | 馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞 | |
D. | 同一種限制酶處理質粒和含有目的基因的DNA,可產生相同黏性末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W高三第五次模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
同一動物個體的神經細胞與肌細胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( )
A.二者所處的細胞周期不同 B.二者所含有的基因組不同
C.二者合成的特定蛋白不同 D.二者核DNA的復制方式不同
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