植物的生長需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最多的是含
 
、含磷和含鉀的無機(jī)鹽.
考點(diǎn):無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:植物的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽、有機(jī)物.有機(jī)物是植物通過光合作用制造的,水和無機(jī)鹽是植物通過根從土壤中吸收的.植物的生活需要多種無機(jī)鹽,但以含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽需要量最大.
解答: 解:植物體生長需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最多的無機(jī)鹽是含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽.
故答案為:
點(diǎn)評:明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機(jī)鹽,了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對植物生活的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖①、②分別表示人體體液免疫的某個階段和下丘腦參與的人體部分生理調(diào)節(jié)過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中①是
 
細(xì)胞,②是
 
細(xì)胞.若人體受到HIV侵染,①和②中
 
細(xì)胞最容易受到攻擊.
(2)圖2中,已知物質(zhì)a由下丘腦分泌,可促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,則物質(zhì)a是
 

(3)若物質(zhì)c能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育,則物質(zhì)b是
 
.物質(zhì)c的分泌量除了受到物質(zhì)b的調(diào)節(jié)外,還會受到甲狀腺激素的
 
調(diào)節(jié).
(4)由于下丘腦的功能受大腦皮層的調(diào)控,因此分析圖l和圖2可知,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要
 
共同維持.

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,隨著盜墓小說的流行,有人自學(xué)成才,加入盜墓行列,結(jié)果在一次盜墓行動中,腳掌不慎被一枚長釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀,我的天啊”.圖1為人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸.請據(jù)圖作答.
(1)若對A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外表面電位變化是
 
;若刺激圖1中M點(diǎn),則A點(diǎn)
 
(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中
 
處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致.若將該標(biāo)本置于KCl溶液中,刺激A點(diǎn),A點(diǎn)
 
(會、不會)發(fā)生電位變化.盜墓人服用了某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解,因此,服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是
 

(2)由于傷口過深,而破傷風(fēng)芽孢桿菌又是厭氧型微生物,醫(yī)生擔(dān)心盜墓人會得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,同時向他介紹了破傷風(fēng)疫苗引發(fā)的免疫過程,如圖2所示.其中,不能識別抗原的細(xì)胞序號及名稱是[]
 
,與物質(zhì)甲合成、分泌有關(guān)的含磷脂的細(xì)胞器有
 

(3)人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng),這是因?yàn)?div id="ou8kz6g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
中有調(diào)節(jié)該活動的低級中樞.注射時,盜墓人手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受
 
的調(diào)控.
(4)某同學(xué)在踢足球時不小心被鐵釘扎破了腳,及時注射了破傷風(fēng)抗毒素進(jìn)行治療,已知破傷風(fēng)桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,因而能引起肌肉痙攣和驚厥.據(jù)此分析甘氨酸相當(dāng)于一種
 
,它能使下一個神經(jīng)元的
 
信號向
 
信號轉(zhuǎn)換過程受阻.

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的最重要因素.在持續(xù)高血糖剌激下,胰島素的分泌可分為以下四個階段:
第一階段:血糖升高后,胰島素分泌量立即增加,5min內(nèi)可增加10倍,所釋放的激素主要來源于胰島B細(xì)胞內(nèi)貯藏的激素;
第二階段:5?15min內(nèi),胰島素的分泌量逐漸下降;
第三階段:15min后,胰島素的分泌量再次增多,在2~3h達(dá)到高峰,并持續(xù)較長的時間,分泌速率也遠(yuǎn)大于第一階段.這主要是胰島素基因大量表達(dá)的結(jié)果;
第四階段:倘若高血糖持續(xù)一周左右,胰島素的分泌量還會進(jìn)一步增加,這是由于長時間的高血糖剌激胰島B細(xì)胞增殖所致.
請根據(jù)以上資料回答下列相關(guān)問題:
(1)第一階段釋放的激素主要是貯藏于胰島B細(xì)胞內(nèi)的激素.這些激素首先分泌進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是
 

(2)在第三階段胰島素基因表達(dá)過程中,從細(xì)胞核來到細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)是
 
,從核糖體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)嚴(yán)格地說是
 

(3)當(dāng)細(xì)胞完成一個細(xì)胞周期后,將可能有以下三種變化:①繼續(xù)進(jìn)入下一個細(xì)胞周期;②暫停分裂,但仍保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的細(xì)胞.胰島B細(xì)胞最可能屬于上述三種變化中的哪一類型?
 
 (填序號)
(4)若某人患有自身免疫病,產(chǎn)生的抗體破壞了靶細(xì)胞表面的胰島素受體,則與正常人相比,病人的胰島素分泌量將
 

(5)已知胰島B細(xì)胞的活動還受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,則在反射弧的五個組成部分中,胰島B細(xì)胞屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

課題小組同學(xué)為了確定細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究過程,請分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測結(jié)果不相符(1號和2號試管中均檢測到CO2),原因是
 

(3)檢測CO2除了用澄清的石灰水外,還可以用
 
,顏色變化是
 

(4)在細(xì)胞有氧呼吸的三個階段中,產(chǎn)生能量最多的階段發(fā)生的場所是
 
(填細(xì)胞器的確切位置).有氧呼吸總反應(yīng)式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組用金魚藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將一組金魚藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,在不同室溫下,均可觀察到在光下有氣泡放出.他們以太陽燈(冷光源)作為光源,移動太陽燈使之與大試管的距離不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲,請分析并回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是
 
對光合速率的影響,以
 
為指標(biāo)衡量光合速率.
(2)圖甲中A點(diǎn)的C3含量
 
(大于/小于/等于)C點(diǎn),若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),B點(diǎn)將向
 
(左/右)移動.
(3)該小組分離出金魚藻中的葉綠體(見圖乙葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在結(jié)構(gòu)D上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為
 
 
,由結(jié)構(gòu)D轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)E并在其中參與反應(yīng)的物質(zhì)有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下述材料回答問題:
材料一:2002年7月9日河南某地氣溫高達(dá)39℃,大家都在家中休息.然而50多歲的趙某卻在玉米地里鋤草.當(dāng)天晚上家人沒有見到他.次日在玉米地發(fā)現(xiàn)他時,已經(jīng)死亡多時.據(jù)估計(jì),趙某系中暑身亡.
材料二:青年男子高某,在暑期外出旅游.一日出發(fā)后,天氣十分炎熱.高某連續(xù)不斷地以純凈水解渴.后來他感覺到四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降,接著就不省人事,昏迷了過去.后被人送到了醫(yī)院,診斷為水中毒.
(1)材料一、二的兩種情況都發(fā)生在
 
天氣.在這種天氣狀況下,人體內(nèi)的熱散發(fā)出去的主要方式是
 

(2)據(jù)估計(jì),趙某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是
 
,高某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是
 

(3)趙某和高某的身體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定狀態(tài)都遭到破壞.趙某被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是
 
,它的變化趨勢是
 
;高某身體被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是
 
,這些因素的變化趨勢是
 

(4)圖甲曲線能夠反映高某體內(nèi)的水的絕對含量(a)和相對含量(b)變化趨勢的是
 


(5)圖乙曲線能反映高某(b)和趙某(a)內(nèi)環(huán)境滲透壓變化趨勢的是
 

(6)高某的細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓的變化趨勢是
 

(7)高某血壓下降的原因是
 

(8)趙某的死亡說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表是細(xì)胞發(fā)生的一種生理過程示意圖,有關(guān)描述正確的是( 。
A、細(xì)胞中的每種③只能運(yùn)輸一種①,因而③大約有20種
B、在大腸桿菌中可以通過該過程合成噬菌體的外殼
C、在哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中④活動很旺盛,該過程頻繁發(fā)生
D、③出結(jié)構(gòu)④共穿過了一層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分,1、2是指反射弧中的兩位點(diǎn)),有關(guān)說法正確的是(  )
A、若在1處施加一個有效刺激,Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號
B、若在2處施加一個有效刺激,1處靈敏電表會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的
D、Ⅱ處神經(jīng)細(xì)胞興奮的過程中,Na+通過主動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案