2．下列關(guān)于等位基因與同源染色體的關(guān)系敘述，正確的是（　　）
A．等位基因位于非同源染色體上
B．等位基因存在于生物體的所有細(xì)胞中
C．等位基因位于同一染色體的相同位置上
D．等位基因位于同源染色體的相同位置上

分析 1、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因．同源染色體和非同源染色體上都含有非等位基因．
2、同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)，所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體．

解答 解：A、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因，A錯(cuò)誤；
B、在二倍體的生殖細(xì)胞中沒(méi)有等位基因，B錯(cuò)誤；
C、等位基因位于一對(duì)同源染色體的相同位置上，C錯(cuò)誤；
D、等位基因位于同源染色體的相同位置上，控制生物的相對(duì)性狀，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同源染色體和等位基因的概念，要求考生識(shí)記同源染色體和等位基因的概念，明確等位基因位于同源染色體上，同源染色體和非同源染色體上都含有非等位基因，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．大麻是一種雌雄異株的植物，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
如圖為大麻的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中Ⅰ片段）上的基因互為等位基因，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互為等位基因．已知控制大麻抗病的顯性基因D與不抗病的隱性基因d位于性染色體上，但不知該對(duì)基因在Ⅰ片段還是在Ⅱ1、Ⅱ2片段．若大麻的雌、雄個(gè)體均有抗病和不抗病類型，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體可能有的基因型XDY、XDYD、XDYd、XdYD．
（2）現(xiàn)有一株雌性不抗病和一株雄性抗�。ú恢欠駷榧兒献樱┑拇舐殡s交，回答問(wèn)題．
a．如果子代全為抗病，則這對(duì)基因位于Ⅰ片段．
b．如果子代雌性全為抗病，雄性全為不抗病，則這對(duì)基因位于Ⅱ1或Ⅰ片段，子代可能的基因型為XdY、XDXd或者是XDXd、XdYd．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)可以大量獲得針對(duì)甲型H1N1病毒的抗體，并可用于臨床治療，如圖表示制備該抗體的設(shè)想，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在培育轉(zhuǎn)甲型H1N1病毒抗體基因牛的過(guò)程中，①過(guò)程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶，②過(guò)程常用的方法是顯微注射法．
（2）轉(zhuǎn)甲型H1N1病毒抗體基因牛可通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)甲型H1N1病毒抗體，在基因表達(dá)中，甲型H1N1病毒抗體基因的首端必須含有啟動(dòng)子，它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)．③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用胚胎分割技術(shù)，培養(yǎng)出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因可制備單克隆抗體，Ⅰ最可能是漿細(xì)胞，Ⅱ代表的細(xì)胞具有既能在體外大量增殖又能產(chǎn)生專一性抗體的特點(diǎn)．
（4）制備單克隆抗體也可以用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，與動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程不同，植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合之前要用纖維素酶和果膠酶對(duì)細(xì)胞進(jìn)行處理，作用是除去細(xì)胞壁．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，結(jié)果符合孟德?tīng)柖桑贔2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體一共占全部子代的（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為人類的一種神經(jīng)元，則沖動(dòng)在該神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo)的方向及結(jié)構(gòu)名稱正確的是（　�。�
A．c→a→b，x是軸突末梢B．b→a→c，x是樹(shù)突末梢
C．c→a→b，x是效應(yīng)器D．b→a→c，a是細(xì)胞體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．DNA分子的堿基種類是固定不變的，但各種堿基的數(shù)目卻因生物種類而異．下列比例關(guān)系中，因生物種類而不同的是（　�。�
A．$\frac{A+C}{T+G}$B．$\frac{G+C}{A+T}$C．$\frac{A+G}{T+C}$D．$\frac{A}{T}$和$\frac{G}{C}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列生態(tài)工程案例與最主要運(yùn)用的基本原理對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A．“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”--物質(zhì)循環(huán)再生原理
B．“前面造林，后面砍林”--整體性原理
C．“桑基魚(yú)塘”--物種多樣性原理
D．“太湖富營(yíng)養(yǎng)化”--協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．果蠅的繁殖能力強(qiáng)，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)回答：
（1）某果蠅紅眼（A）對(duì)白眼（a）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，位于常染色體上．一只基因型為BbXaY的雄果蠅，它的白眼基因來(lái)自親本的果蠅；若此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為BbbXa的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別為雌 BXa、Y、Y．
（2）現(xiàn)有五個(gè)果蠅品系都是純種，其表現(xiàn)型及相應(yīng)基因所在的染色體如下表．其中，2～5果蠅品系均只有一個(gè)性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合，且都由野生型（長(zhǎng)翅、紅眼、正常身、灰身）突變而來(lái)．請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：
親本序號(hào)12345
染色體第Ⅱ染色體X染色體第Ⅲ染色體第Ⅱ染色體
性狀野生型（顯性純合子）殘翅（v）白眼（a）毛身（h）黑身（b）
其余性狀均為純合顯性性狀
若要進(jìn)行基因自由組合規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，選擇1和4做親本是否可行？不可行，為什么？1和4只存在一對(duì)相對(duì)性狀的差異；若選擇2和5做親本是否可行？不可行，為什么？2和5控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于同一對(duì)同源染色體（Ⅱ）上．
（3）研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e，且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起，如圖所示．e在純合 （XBXB、XBY）時(shí)能使胚胎致死，無(wú)其他性狀效應(yīng)，控制正常眼的基因用b表示．為檢測(cè)經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
將雄果蠅A與CIB系果蠅交配，得F1，在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅，與多個(gè)正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交，統(tǒng)計(jì)得到的F2的雌雄數(shù)量比．
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：
如果F2中雌雄比例為雌果蠅：雄果蠅=2：1，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變；
如果F2中雌雄比例為全為雌性，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•上饒縣校級(jí)月考）有兩種罕見(jiàn)的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上．其中一種稱為黑尿�。ˋ，a），病人的尿在空氣中一段時(shí)間后，就會(huì)變黑．另一種患者因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）．現(xiàn)有一家族遺傳圖譜．

（1）棕色牙齒是位于 染色體上的 性基因決定的．

（2）寫(xiě)出3號(hào)個(gè)體可能的基因型： ．7號(hào)個(gè)體基因型可能有 種．

（3）若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育一個(gè)棕色牙齒的女兒概率是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案