下列關于細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是(  )
A、細胞中的糖分為單糖、二糖和多糖,可以用斐林試劑鑒別
B、細胞中的脂質(zhì)具有多種功能,如儲存能量,脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
C、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,操作步驟是:制片→水解→沖洗→染色→酒精去浮色→晾干→觀察
D、在人的一生中,細胞中的自由水/結合水的比值逐漸上升
考點:脂質(zhì)的種類及其功能,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,糖類的種類及其分布和功能,水在細胞中的存在形式和作用
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).淀粉遇碘液變藍.
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
解答: 解:A、細胞中的糖分為單糖、二糖和多糖,其中還原性糖如葡萄糖、麥芽糖等可以用斐林試劑鑒別,而非還原性糖如蔗糖、淀粉等不可以用斐林試劑鑒別,A錯誤;
B、細胞中的脂質(zhì)具有多種功能,如儲存能量,能被蘇丹Ⅲ染成紅色只有脂肪,B錯誤;
C、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,操作步驟是:制片→水解→沖洗→染色→酒精去浮色→晾干→觀察,C正確;
D、在人的一生中,細胞中的自由水/結合水的比值逐漸下降,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞內(nèi)化合物的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列為從一個細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)能形成ATP的細胞器是
 
(填序號,下同).含有DNA的細胞器有
 

(2)為各種反應的正常進行創(chuàng)造有利條件的細胞器是
 

(3)在同一個葉肉細胞,結構A中產(chǎn)生一個分子進入C中被利用,至少需要經(jīng)過
 
層膜.
(4)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞與該細胞的細胞結構不同之處為
 

(5)在細胞分裂過程中,只能通過原有細胞器分裂增生而不能在細胞質(zhì)中新產(chǎn)生的細胞器有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用適當?shù)姆椒▽⒏渭毎扑,離心分離細胞各個結構部分,其方法如圖.

將所獲得的沉淀物a、b、c和可溶性物質(zhì)d進行成分和功能的實驗分析,總結如下表.
DNA含量RNA含量無氧呼吸強度有氧呼吸強度
沉淀物a  99.9%13%00
沉淀物b0.1%7%085%
沉淀物c053%00
可溶性物質(zhì)d027%100%15%
請根據(jù)表中各項數(shù)據(jù)分析回答(1)-(4)小題:
(1)沉淀物a中的物質(zhì)全部來自細胞中的
 
(填名稱).
(2)與蛋白質(zhì)的合成有直接關系的細胞器是沉淀物
 
(填標號).
(3)沉淀物b中主要含有的細胞器是
 

(4)可溶性物質(zhì)d在細胞亞顯微結構上屬于
 
(填結構的名稱).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中表示R 基的是(填序號)
 
,表示肽鍵的是(填序號)
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
水分子而形成的,可稱為
 
 肽.該反應可稱為
 
,反應場所在細胞的
 
上.
(3)若此類化合物是細胞膜的結構物質(zhì),則可能是
 
,與膜的功能特性有關.細胞膜上蛋白質(zhì)種類可能很多,組成它們的氨基酸種類共有
 
種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家說“碳是生命的核心元素”,其原因是碳原子(  )
A、參與所有化合物質(zhì)組成
B、是細胞中含量最多的
C、構成生物大分子的骨架
D、是生物界特有的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在葉綠體色素的提取和分離實驗中,如果沒有酒精和菠菜葉片,那么要保證分離后的色素帶清晰,可以用來替代的實驗材料是( 。
A、NaCl溶液和青菜葉
B、丙酮和大白菜葉
C、蒸餾水和大白菜葉
D、丙酮和青菜葉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關組成細胞的化合物的描述,正確的選項是( 。
A、核酸是大分子有機化合物,存在于細胞核和細胞質(zhì)中
B、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、核酸都能為細胞的生命活動提供能量
C、生物體內(nèi)化合物都是由C、H、O三種元素構成
D、占細胞干中最多的化合物是水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員發(fā)現(xiàn)一種繁殖能力很強的小飛蛾(性染色體組成為ZW型,體色有灰、黑、白三種顏色,觸角有黑色和褐色兩種顏色.為研究其體色與觸角長短的遺傳,研究人員做了如下實驗(實驗條件下,親本雜交形成的受精卵都能正常發(fā)育為成蟲)
(1)實驗一:兩只褐色觸角的小飛蛾雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及數(shù)量為326只褐色觸角雄蛾、163只褐色觸角雌蛾、161只黑色觸角雌蛾.你認為控制觸角顏色的基因位于
 
 染色體上,F(xiàn)1中黑色雌蛾的黑觸角基因來自親本中的
 

(2)實驗二:一對灰身長觸角的小飛蛾雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及數(shù)量統(tǒng)計如下表:
黑身長觸角黑身短觸角灰身長觸角灰身短觸角白身長觸角白身短觸角
15110301191499
①小飛蛾的體色由
 
對等位基因控制,觸角長短由
 
對等位基因控制.
②控制體色和觸角長短的基因分別位于
 
對同源染色體上.
③取上述子代中一只長觸角小飛蛾作母本,一只短觸角小飛蛾作父本,雜交后代中出現(xiàn)短觸角個體的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

控制家蠶體色的基因B(黑色)和b(淡赤色)位于第10號染色體上.用X射線處理雌蠶,將帶有B基因的第10號染色體片段易位到W染色體上,獲得可以鑒別雌雄性別的品系(第10號染色體上的基因組成為bb的個體).該品系與淡赤色雄蠶雜交得到子一代,則有關說法正確的是( 。
A、該品系雌蠶基因型為BbZW
B、子一代中黑色個體全為雄蠶
C、子一代中淡赤色個體全為雌蠶
D、子一代黑色個體的基因組成為bbZWB

查看答案和解析>>

同步練習冊答案