Question

下列有關(guān)植物克隆的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）

• A、玉米和水稻等作物的一些品種或品系的培養(yǎng)細(xì)胞所誘導(dǎo)出的再生植株，在多次繼代培養(yǎng)后，會(huì)喪失全能性的表達(dá)能力
• B、培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉或病原體的毒蛋白，可誘發(fā)和篩選抗鹽或抗病突變體
• C、胚性細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小而細(xì)胞核大的特征
• D、植物組織培養(yǎng)過程中器官發(fā)生和形態(tài)建成主要通過調(diào)節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑種類來實(shí)現(xiàn)的

Answer 1

考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過程

專題：

分析：某些作物在多次繼代培養(yǎng)后，會(huì)喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力，原因有：①有染色體畸變，細(xì)胞核變異或非整倍體產(chǎn)生，且其結(jié)果是不可逆的；②細(xì)胞或組織中激素平衡被打破；③細(xì)胞對(duì)外源生長物質(zhì)的敏感性發(fā)生該改變；④由于其他各種原因產(chǎn)生了缺乏成胚性的細(xì)胞系．離體培養(yǎng)中通常把具有類似胚細(xì)胞性質(zhì)、容易調(diào)控分化表達(dá)全能性的一類細(xì)胞稱為胚性細(xì)胞，在某些特殊原因的作用下，可能出現(xiàn)缺乏成胚性的細(xì)胞，但概率較低．

解答： 解：A、培養(yǎng)的植物細(xì)胞全能性的表達(dá)，在不同植物種類之間，甚至在同種植物的不同基因型之間都有很大的差別．許多重要的農(nóng)作物，諸如小麥、玉米、水稻、大豆、棉花等，它們中的一些品種或品系的培養(yǎng)細(xì)胞也能誘導(dǎo)出再生植株；但是，它們?cè)S多品種的培養(yǎng)細(xì)胞卻難以進(jìn)行再分化；即使能表達(dá)的品系，在多次繼代培養(yǎng)后，也會(huì)喪失其全能性的表達(dá)能力，A正確；
B、在培養(yǎng)基中加入有選擇作用的物質(zhì)可以利于抗該性狀的篩選，B正確；
C、胚性細(xì)胞主要是胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小而細(xì)胞核大的特征，C正確；
D、植物組織培養(yǎng)過程中器官發(fā)生和形態(tài)建成主要通過調(diào)節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑種類、濃度、配比及其使用順序來實(shí)現(xiàn)的，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查植物組織培養(yǎng)過程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．1、細(xì)胞分裂素和生長素的使用順序不同，培養(yǎng)的結(jié)果不同．先使用生長素，再使用細(xì)胞分裂素，有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化；先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，細(xì)胞既分裂又分化；兩者同時(shí)使用，細(xì)胞分化頻率提高．2、生長素和細(xì)胞分裂素的使用比例不同，培養(yǎng)的結(jié)果不同．生長素和細(xì)胞分裂素的比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長．