谷氨酸的R基為-C3H5O2，在谷氨酸分子中，C、H、O的原子比例為（　　）
A、5：9：4
B、4：9：5
C、5：8：4
D、3：5：2
考點(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題：
分析：蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其結(jié)構(gòu)通式為：．
解答： 解：根據(jù)結(jié)構(gòu)通式可知，氨基酸的分子式為C2H4O2NR，谷氨酸的R基為-C3H5O2，所以谷氨酸的分子式為C5H9O4N．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查氨基酸分子式，解題的關(guān)鍵是識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

吃熟的雞蛋容易消化的原因是（　　）
A、高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得疏松，容易被蛋白酶水解
B、蛋白質(zhì)變性后，其空間結(jié)構(gòu)更加緊湊
C、高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得更加緊湊，容易被蛋白酶水解
D、蛋白質(zhì)變性后，肽鍵會自動斷裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物克隆的敘述中錯誤的是（　　）
A、玉米和水稻等作物的一些品種或品系的培養(yǎng)細(xì)胞所誘導(dǎo)出的再生植株，在多次繼代培養(yǎng)后，會喪失全能性的表達(dá)能力
B、培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉或病原體的毒蛋白，可誘發(fā)和篩選抗鹽或抗病突變體
C、胚性細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小而細(xì)胞核大的特征
D、植物組織培養(yǎng)過程中器官發(fā)生和形態(tài)建成主要通過調(diào)節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑種類來實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

STR是DNA分子上以2～6個核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段，單元的重復(fù)次數(shù)在不同個體間存在差異．現(xiàn)已篩選出一系列不同位點(diǎn)的STR用作親子鑒定，如7號染色體有一個STR位點(diǎn)以“GATA”為單元，重復(fù)7～14次；X染色體有一個STR位點(diǎn)以“ATAG”為單元，重復(fù)11～15次．某女性7號染色體和X染色體DNA的上述STR位點(diǎn)如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、篩選出用于親子鑒定的STR應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點(diǎn)
B、為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率，應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測
C、有絲分裂時，圖中（GATA）8和（ATAG）13分別分配到兩個子細(xì)胞
D、該女性的兒子X染色體含有圖中（ATAG）13的概率是
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb（兩對等位基因位于兩對同源染色體上）的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞種類有（　�。�
A、1種B、2種C、4種D、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、核糖體附著高爾基體上，是性激素合成的場所
B、細(xì)胞無氧呼吸時不能產(chǎn)生酒精和CO2
C、葉綠體具有雙層膜，是細(xì)胞光合作用的場所
D、氨基酸、葡萄糖等以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

用18O標(biāo)記的氨基酸脫水縮合生蛋白質(zhì)，同時有H218O產(chǎn)生，那么水的18O來自氨基酸的（　�。�
A、-COOH
B、-NH2
C、-R
D、-COOH和-NH2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原
B、漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
C、在非特異性免疫反應(yīng)過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D、體液免疫中，漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

煙草、煙草花葉病毒、T4噬菌體這三種生物中（　�。�
A、含核酸的種類依次為2、2、1
B、含核苷酸的種類依次為8、4、4
C、含堿基的種類依次為8、4、4
D、含五碳糖的種類依次為2、2、1

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