精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
19.下列有關ATP的說法中正確的是( 。
A.ATP徹底水解可產生3種有機物
B.人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,但也能合成ATP
C.所有細胞合成ATP的途徑都相同,消耗ATP的途徑是不同的
D.在植物光合作用時突然降低CO2濃度,葉綠體中單位時間內生成ATP的量增加

分析 ATP既是貯能物質,又是供能物質,因其中的高能磷酸鍵中儲存有大量能量,水解時又釋放出大量能量;ATP在活細胞中的含量很少,因ATP與ADP可迅速相互轉化;細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反應一般與ATP的分解相聯系,放能反應一般與ATP的合成相聯系.

解答 解:A、ATP徹底水解能產生三種物質(磷酸、核糖、腺嘌呤),但不都是有機物,如磷酸,A錯誤;
B、人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,但可通過無氧呼吸合成ATP,B正確;
C、植物可通過光合作用和呼吸作用合成ATP,動物只能通過呼吸作用合成ATP,C錯誤;
D、植物光合作用時突然降低CO2濃度,消耗ATP的速率降低,葉綠體中單位時間內生成ATP的量減少,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了ATP的作用和意義,要能夠結合光合作用及呼吸作用過程中ATP的作用進行思考和回答,另外解答本題的關鍵是掌握吸能反應一般與ATP的分解相聯系,放能反應一般與ATP的合成相聯系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種蠅的翅的表現型由一對等位基因控制。如果翅異常的雌蠅與翅正常的雄蠅雜交,后代有中25%的雄蠅翅異常、25%的雌蠅翅異常、25%的雄蠅翅正常、25%的雌蠅翅正常,那么,翅異常不可能由

A.常染色體上的顯性基因控制 B.常染色體上的隱性基因控制

C.X染色體上的顯性基因控制 D.X染色體上的隱性基因控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列模式圖表示幾種細胞器,有關說法不正確的是( 。
A.細胞器A、C能產生水
B.細胞器B不含磷脂
C.綠色植物的所有細胞都含有 A、C、D、E
D.A與植物細胞壁的形成有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示幾種生物種群個體數量的變化情況,圖甲、乙、丙表示的種群間關系依次是( 。
A.競爭、種內斗爭、種內互助B.競爭、捕食、互利共生
C.互利共生、寄生、捕食D.捕食、競爭、互利共生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是( 。
A.DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵
B.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
C.其化學本質都是蛋白質
D.它們不能被反復利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.如圖為某反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的兩極.敘述不正確的是(  )
A.神經元靜息時,細胞膜對Na+的通透性增加
B.興奮從B傳到C的過程中發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換
C.刺激神經細胞C,細胞E產生反應,該過程可稱為反射
D.刺激b處,電流計的指針只發(fā)生一次偏轉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1、圖2表示人體細胞中蛋白質合成的相關過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據圖回答:

(1)在蛋白質合成過程中,圖1、圖2分別表示轉錄、翻譯過程.
(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是五碳糖不同.
(3)圖2中c表示tRNA,色氨酸的密碼子是UGG.
(4)若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成,則圖1①中至少含有180個堿基對.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是( 。
A.磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物
B.人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供
C.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
D.病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.分離纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是(  )
A.經選擇培養(yǎng)后即可將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.選擇培養(yǎng)這一步可省略,但纖維素分解菌少
C.經稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色
D.此實驗中需設置對照組

查看答案和解析>>

同步練習冊答案