【題目】陽光穿過森林會在地上投下光斑。下圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子光斑照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答:

1圖中___________實線虛線代表O2釋放速率。光斑照耀開始時,CO2吸收速率___________于O2的釋放速率。此時,限制光合作用產(chǎn)物糖類合成的主要因素是________填選項字母量。

AC3化合物 BATP C[H] DC5 化合物

2光斑移開后,O2的釋放速率立即下降,這說明O2是在________階段產(chǎn)生的,而在O2的釋放速率下降了一段時間之后,CO2的吸收速率才開始下降,這是因為光斑 照耀期間積累的_____________還可以繼續(xù)還原C3化合物。

3圖中A點以后葉綠體中___________物質(zhì)含量會暫時增加,此時ATP的移動方向是___________。

4B點以后植物是否繼續(xù)進行光合作用?___________。請說明理由______________。

【答案】1實線 A 2光反應(yīng) ATP和[H] 3C3化合物 從類囊體膜移向葉綠體基質(zhì)

4 B點后植物葉片依然在吸收CO2和釋放O2,說明葉片仍在進行光合作用

【解析】1根據(jù)題意分析曲線可知,光斑照耀即光照強度增大,直接導(dǎo)致光反應(yīng)增強,氧氣釋放速率增大,所以虛線代表O2釋放速率。光斑照耀開始時,CO2吸收速率慢于O2的釋放速率,因此暗反應(yīng)速率較光反應(yīng)速率增加較慢,此時制光合作用產(chǎn)物糖類合成的主要因素是C3化合物量。

2光斑移開后,光照強度減弱,O2的釋放速率立即下降,這說明O2是在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的;而在O2的釋放速率下降了一段時間之后,CO2的吸收速率才開始下降,這是因為光斑 照耀期間積累的ATP和[H]還可以繼續(xù)還原C3化合物。

3圖中A點以后光照減弱,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]減少,導(dǎo)致C3化合物的消耗量減少,但其生成量基本不變,所以此時葉綠體中C3化合物含量會暫時增加,此時ATP的移動方向是從類囊體膜移向葉綠體基質(zhì)。

4B點后植物葉片依然在吸收CO2和釋放O2,說明葉片仍在進行光合作用。

條件

過程變化

C3

C5

[H]和ATP

模型分析

光照由強到弱,CO2供應(yīng)不變

①過程減弱

②③過程減弱

④過程正常進行

增加

減少

減少或沒有

光照由弱到強,CO2供應(yīng)不變

①過程增強

②③過程增強

④過程正常進行

減少

增加

增加

光照不變,CO2由充足到不足

④過程減弱

①②③過程正常

進行,隨C3減少

②③減弱,①過

程正常

減少

增加

增加

光照不變,CO2由不足到充足

④過程增強

①②③正常進行,

隨C3增加②③

增強,①過程正常

增加

減少

減少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在1、35號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1—4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是( )

A. 13、5 號試管內(nèi)都呈無色

B. 3 組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C. 4 號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色

D. 4 號試管內(nèi)呈磚紅色,6 號試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】海帶中含有植物生長素IAA和脫落酸ABA等激素,為研究激素對海帶生長的影響,某研究組開展了系列實驗。請回答下列問題:

1左圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關(guān)系,海帶增長率與IAA含量呈____________正相關(guān)、負相關(guān)不相關(guān),海帶在后期生長緩慢,原因是___________________。

2已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異,則其在成熟區(qū)段中的運輸方式________、不是極性運輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù),配置了兩份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外線光照射條件下,混合液對單細胞綠藻生長的影響,結(jié)果如右上圖,分析可知ABA對綠藻的生理作用分別是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用紫外線照射紅色細菌的培養(yǎng)液,幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落,把這個白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng),長出的菌落全部是白色的,這是因為( )

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【題目】圖A和圖B分別表示甲、乙果蠅某染色體上的部分基因 果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系。請回答以下遺傳變異的相關(guān)問題:

1與圖A相比,圖B發(fā)生了 變異。

2圖A染色體上控制白眼性狀基因與控制棒眼性狀基因的根本區(qū)別在于 。

3一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在致死基因,它能引起某種基因型的個體死亡。從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體。請回答:

導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因具有 性致死效應(yīng),位于 染色體上。讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為

從該種群中任選一只雌果蠅,為了鑒別它是純合子還是雜合子,可將該只雌果蠅與種群中任一雄果蠅交配,統(tǒng)計子代雌、雄果蠅的數(shù)目。

若雌雄比例為 ,則說明該雌果蠅為純合子。

若雌雄比例為 ,則說明明該雌果蠅為雜合子。

4二倍體動物缺失一條染色體稱為單體。假如某等位基因Rr位于果蠅號染色體上,我們可用帶熒光標記的R、r共有的序列作探針,與某果蠅號染色體缺失的單體各細胞內(nèi)染色體上R、r基因雜交,觀察處于有絲分裂后期的細胞,細胞中有________個熒光點。

5若番茄莖紫色D對綠色d為顯性,有毛C對無毛c為顯性,兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)有某二倍體雜合子紫色莖番茄幼苗,將其誘導(dǎo)培育成基因型為DDdd的個體,再將該植株自交得到F1, 該過程___________遵循/不遵循基因的自由組合定律。F1能穩(wěn)定遺傳的個體占 ;另有某四倍體番茄的基因型為DdddCCcc,則該番茄自交得到的F1的表現(xiàn)型比例為 。

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【題目】在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項是不需要的

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BZ中的液體屬于組織液,其內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C刺激X點或Y點時電流表指針均不偏轉(zhuǎn)

D刺激X或Y點引起的收縮不屬于反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】健康人進餐后,血液中胰島素和胰高血糖素含量最可能發(fā)生的變化是( )

A. 胰高血糖素下降 B. 胰島素下降

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C結(jié)構(gòu)3、5、6中能發(fā)生堿基互補配對

D結(jié)構(gòu)1、2、6與分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)

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