17．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．脂肪不僅是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，也是良好的絕熱體
B．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)植物細(xì)胞膜的重要成分
C．磷脂在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成
D．脂質(zhì)都能被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色

分析 質(zhì)的種類與作用：
脂肪：儲(chǔ)能、維持體溫；
磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分；
固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素和維生素D．

解答 解：A、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，也是一種絕緣體，A正確；
B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，但不是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分，B錯(cuò)誤；
C、磷脂是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，C錯(cuò)誤；
D、脂質(zhì)中的脂肪能被蘇丹III染液染成橘黃色，或被蘇丹IV染液染成紅色，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查脂質(zhì)等化合物的分類及作用，只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限B．激素調(diào)節(jié)反速度比較緩慢
C．激素調(diào)節(jié)能反作用于神經(jīng)調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．剛萌發(fā)的幼嫩枝條生長(zhǎng)潛力大，是最理想的實(shí)驗(yàn)材料
B．缺乏氧氣不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)促進(jìn)生根的作用效率可能相同
D．不同濃度處理之間形成相互對(duì)照，可以省去蒸餾水作空白對(duì)照這一組實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組以唾液淀粉酶、蔗糖和淀粉為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了酶的特性的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中各試管所加入的物質(zhì)如表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
編號(hào)
操作		12345
pH6.8的緩沖液（mL）1211X
蔗糖溶液（mL）11000
淀粉溶液（mL）00111
唾液淀粉酶溶液（mL）10100
煮沸過(guò)的唾液淀粉酶溶液（mL）00010
酶促反應(yīng)搖勻，37℃水浴加熱3min
斐林試劑加入2mL沸水浴
（1）編號(hào)為5的試管中應(yīng)加入PH 6.8的緩沖液的體積x為2mL，從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則分析，此做法遵循的是等量原則．
（2）斐林試劑檢測(cè)還原糖的原理是斐林試劑能與還原糖反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀該實(shí)驗(yàn)不宜用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是碘液不能檢測(cè)蔗糖溶液是否水解．
（3）分折該實(shí)驗(yàn)表格可知，該實(shí)驗(yàn)可以得出酶具有專一性、作用條件溫和的特性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B．人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱細(xì)胞外液
C．人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴
D．人體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液和外界環(huán)境交換物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A．酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的
B．酶是腺細(xì)胞合成的具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物
C．若要長(zhǎng)期保存酶，應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下
D．酶能為催化的底物提供活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖3為細(xì)菌模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1細(xì)胞可執(zhí)行多種功能，在執(zhí)行各種不同功能的過(guò)程中，有的具有高度的專一性．從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是膜蛋白質(zhì)不同（或膜蛋白結(jié)構(gòu)不同）．
（2）細(xì)胞通過(guò)膜蛋白A以協(xié)助擴(kuò)散方式吸收Na+，該過(guò)程不消耗由圖1中的細(xì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（細(xì)胞器）產(chǎn)生的ATP，如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該細(xì)胞器，可用健那綠染液染色觀察．
（3）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白還具有（生物）催化功能．
（4）假設(shè)圖2是某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的模式圖，指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤：2、6、9（填圖中標(biāo)號(hào)）．
（5）圖3所示細(xì)胞與圖1、圖2所示細(xì)胞最主要的區(qū)別是沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核（或沒(méi)有成形的細(xì)胞核）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯把綠葉放在暗處幾小時(shí)，然后將其一半曝光，一半遮光，過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)只有曝光的那一半葉片呈深藍(lán)色．這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用（　�。�
①需要CO2    ②需要光    ③需要葉綠素    ④放出O2    ⑤制造淀粉．
A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在膝跳反射的反射弧中，效應(yīng)器是指（ ）

A．肌肉

B．傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉

C．腺體

D．傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等

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