4．分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中，操作有誤的是（　�。�
A．經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B．選擇培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C．經(jīng)鑒別培養(yǎng)基培養(yǎng)后加入相應(yīng)染料進(jìn)行顏色反應(yīng)
D．對照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上

分析 纖維素分解菌的篩選實(shí)驗(yàn)流程為：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上、挑選產(chǎn)生透明圈的菌落．

解答 解：A、經(jīng)選擇培養(yǎng)后，再經(jīng)梯度稀釋，才能將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上，A錯誤；
B、選擇培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)分離的纖維素分解菌少，B正確；
C、經(jīng)鑒別培養(yǎng)后，纖維素分解菌可以用剛果紅染色進(jìn)行鑒別，C正確；
D、對照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查纖維素分解菌的篩選過程，意在強(qiáng)化學(xué)生該實(shí)驗(yàn)流程的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示兩個動物細(xì)胞分裂時的染色體行為，以下敘述正確的是（　�。�
A．如果它們分別代表兩種不同的動物，則它們的體細(xì)胞染色體數(shù)目是不同的
B．如果它們分別代表同一種動物的不同細(xì)胞，則它們的差異是由于染色體變異引起的
C．圖P和圖Q中，每條染色體上的兩個DNA分子所攜帶的基因均有可能出現(xiàn)差異，但圖P出現(xiàn)這種差異的概率明顯大于圖Q
D．圖P最終產(chǎn)生的子細(xì)胞所含染色體數(shù)目與圖Q最終產(chǎn)生的子細(xì)胞相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某動物的卵巢中有10個卵原細(xì)胞，經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂，可以形成的卵細(xì)胞和極體的個數(shù)分別是（　�。�
A．10和10B．40和120C．10和40D．10和30

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加
B．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可以從早期胚胎中分離獲取
C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁不明顯和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)
D．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下圖為人類對克隆技術(shù)的拓展和應(yīng)用．據(jù)此完成（1）～（7）題．

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植和胚胎移植等．
（2）圖中兩個克隆嬰兒長大后，各方面特征與原型動物相同，這說明體細(xì)胞核具有全能性，早期胚胎育在桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞．
（3）使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時，通常要加入血清（血漿）等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的溫度和pH．
（4）自然狀況下的胚胎干細(xì)胞是由哺乳動物的早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞．將胚胎干細(xì)胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了基因突變，在分子水平上需要采用DNA分子雜交技術(shù)．
（5）下列A～D中可表示獲得胚胎1和2的正確的操作方法的是B．

（6）胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)．在胚胎移植操作中，應(yīng)對供體和受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情  處理，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致．
（7）下列有關(guān)胚胎移植的敘述正確的是A
A．沖卵指的是從子宮中沖出胚胎，而非沖出卵子
B．胚胎移植只能用手術(shù)法
C．供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D．不同動物胚胎移植的時間不同，人的胚胎移植最好在原腸胚時期進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識的敘述，不正確的是（　�。�
A．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用有機(jī)溶劑作為溶劑
B．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法
C．在胡蘿卜顆粒的加熱過程中，應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時間控制在一定范圍內(nèi)
D．提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成正比

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所．設(shè)樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率決定的
B．b點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅上升，其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敵
C．大豆田中田鼠種群數(shù)量的增長方式為S型增長
D．與曲線II相比，曲線I所示環(huán)境中猛禽的密度更小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有（　�。�
①在探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，一定要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)不需要太正式．
②調(diào)查蒲公英種群密度和培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量，用的都是抽樣檢測的方法．
③“土壤小動物類群豐富度的研究”，可通過簡易采集法，如利用誘蟲器，把趨光，趨濕的小動物分離出來．
④在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時，瓊脂快表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴(kuò)散深度是因變量．
⑤用不同濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同．
⑥觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞周期越長，分裂期細(xì)胞越多．
⑦浸泡法適用于生長素濃度較低溶液，扦插過程要求空氣濕度較大、遮陰環(huán)境．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一上第1次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

B．③、⑤、⑦的形成與R基無關(guān)

C．該多肽鏈游離的羧基多于氨基

D．該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少38

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