8.如圖為一高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)的問(wèn)題:

(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)電子顯微鏡能觀察到.此圖中有雙層膜的細(xì)胞器是③(填標(biāo)號(hào))
(2)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[⑨]核糖體.
(3)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[③]線粒體,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是糖類(葡萄糖).
(4)植物細(xì)胞具有,而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:液泡、細(xì)胞壁和葉綠體.主要由于[⑦]核膜的存在,使該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞.
(5)①③④⑥⑦在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).

分析 分析題圖:圖示為一高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為細(xì)胞膜,②為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③為線粒體,④為高爾基體,⑤為中心體,⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑦為核膜,⑧為核仁,⑨為核糖體.

解答 解:(1)圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等屬于亞顯微結(jié)構(gòu),只有通過(guò)電子顯微鏡才能觀察到.此圖中有雙層膜的細(xì)胞器是③線粒體.
(2)該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是⑨核糖體.
(3)進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(第一階段的場(chǎng)所)和③線粒體(第二和第三階段的場(chǎng)所);細(xì)胞有氧呼吸消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖.
(4)植物細(xì)胞具有,而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.主要由于核膜的存在,使該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞.
(5)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜(①)、細(xì)胞器膜(③線粒體膜、④高爾基體膜、⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜)和核膜(⑦)組成.
故答案為:
(1)電子顯微鏡   ③
(2)⑨核糖體
(3)③線粒體    糖類(葡萄糖)
(4)液泡     細(xì)胞壁      葉綠體[⑦]核膜
(5)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面表述正確的是(  )
A.蔗糖水解的產(chǎn)物與麥芽糖水解的產(chǎn)物完全相同
B.HIV 的遺傳物質(zhì)初步水解能得到4種核苷酸
C.十肽水解需要10個(gè)水分子
D.蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序以及空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.雜交育種運(yùn)用的變異原理是( �。�
A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變化D.染色體數(shù)目變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示哺乳動(dòng)物或人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若乙圖代表縮手反射的反射弧.(X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙)
①刺激圖乙中的B(A、B、X、Y)位點(diǎn),可產(chǎn)生縮手反射,該縮手反射過(guò)程中,X、Y神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)興奮的形式為電信號(hào)或局部電流,Z處傳遞的信號(hào)的形式為化學(xué)信號(hào).
②我們?cè)诳荚嚧痤}時(shí),手書寫自如;如護(hù)士在你手背上打針(靜脈注射)時(shí),你不會(huì)縮手;這說(shuō)明這些有意識(shí)的生命活動(dòng)不僅受到脊髓低級(jí)中樞的調(diào)控,還要大腦皮層高級(jí)中樞地調(diào)控.
③如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個(gè)適宜強(qiáng)刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為0次和2次.
(2)若“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,則圖甲中a細(xì)胞為下丘腦,①處的激素名稱為甲狀腺激素,作用為-(用“+”和“-”表示);由此可知,激素的合成與分泌存在反饋或負(fù)反饋調(diào)節(jié).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.患糖尿病的病人尿液中含有葡萄糖(一種還原糖),患腎小球腎炎(腎炎)的人尿液中含有蛋白質(zhì),今有正常人、糖尿病人和腎炎病人的三分尿樣,由于某種原因尿樣的標(biāo)簽失落,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別出這三種尿樣并打上標(biāo)簽.
(1)鑒別實(shí)驗(yàn)的原理是:利用不同的尿中含有的某些特殊化學(xué)成分,不同的化學(xué)試劑能夠與某些特殊成分反應(yīng)產(chǎn)生顏色反應(yīng)來(lái)進(jìn)行區(qū)分.
(2)備選試劑:斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液
(3)鑒別過(guò)程:
①用三支試管編號(hào),分別取三種尿樣各2mL于試管中.
②在三支試管中分別加入2mL由斐林試劑甲液 和斐林試劑乙液新配制的混合試劑,再將這三支試管50-65℃水浴加熱,若試管出現(xiàn)磚紅色,則說(shuō)明這試管中盛的是糖尿病人的尿樣.
③另用二支試管編號(hào),分別取剩下的兩種尿樣各2mL于試管中,在二支試管中分別加入1mL雙縮脲試劑A液試劑,混勻后再加入3-4滴雙縮脲試劑B液試劑,若試管出現(xiàn)紫色,則該試管的尿樣為腎炎病人的尿樣,另一試管中盛的正常人的尿樣.
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13.下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( �。�
A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所
B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心
D.DNA主要存在于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體.
(2)非生物界的能量通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.該細(xì)胞器內(nèi)有上百個(gè)基粒增加膜面積.
(3)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[14]液泡中.如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體.
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[11]線粒體供給,如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有中心體.

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15.釀膿鏈球菌可以引發(fā)咽炎、扁桃體炎等疾病,但由于該菌表面的物質(zhì)結(jié)構(gòu)與心臟瓣膜上一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)十分相似,因此當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)“攻擊”心臟瓣膜,從而導(dǎo)致人患風(fēng)濕性心臟�。鶕�(jù)以上敘述,判斷下列哪項(xiàng)結(jié)論是正確的(  )
A.由釀膿鏈球菌感染而引發(fā)的風(fēng)濕性心臟病是一種自身免疫病
B.由釀膿鏈球菌感染而引發(fā)的咽炎、扁桃體炎都是遺傳病
C.由釀膿鏈球菌感染而引起的咽炎、扁桃體炎都是自身免疫病
D.治療由釀膿鏈球菌感染而引發(fā)的風(fēng)濕性心臟病的方法是提高人體自身的免疫力

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15.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,它是由什么組成的( �。�
A.只是脂質(zhì)B.脂肪、蛋白質(zhì)和糖類
C.只是蛋白質(zhì)D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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