Question

糖尿病的形成有多種原因，如圖一所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病，圖二表示胰島素作用機(jī)理模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中①所示某類細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y₁與胰島B細(xì)胞表面受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對

 

的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，無法正常調(diào)節(jié)血糖．②所示抗體Y₂攻擊胰島B細(xì)胞使其功能受損，這類患者血液中的胰島素濃度比正常人

 

；③所示抗體Y₃與靶細(xì)胞表面

 

結(jié)合，導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖升高．從免疫學(xué)角度，這三種病都可以稱為

 

．上述三種病可以通過注射胰島素加以治療的是

 

（填圖中標(biāo)號）．
（2）由圖二可知，胰島素可以與靶細(xì)胞表面的

 

結(jié)合，一方面促進(jìn)糖原等物質(zhì)的合成，另一方面，使細(xì)胞膜上

 

增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞．

Answer 1

考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：分析圖一：圖一①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病，其中抗體Y₁與胰島B細(xì)胞表面受體結(jié)合；抗體Y₂攻擊胰島B細(xì)胞；抗體Y₃與靶細(xì)胞表面胰島素受體結(jié)合．
分析圖二：圖二表示胰島素作用機(jī)理模式圖，胰島素能促進(jìn)糖原等物質(zhì)的合成，也能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞．

解答： 解：（1）從圖中可以看出，Y₁能與胰島B細(xì)胞表面的受體結(jié)合，影響血液中的葡萄糖對胰島B細(xì)胞的刺激，使胰島素分泌減少；Y₂攻擊胰島B細(xì)胞，這類患者的胰島素濃度比正常人低；Y₃與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖升高．從免疫學(xué)角度看，這三種病都屬于自身免疫病．上述三種病可以通過注射胰島素治療的是①和②，因?yàn)榍闆r③中的胰島B細(xì)胞可以分泌胰島素，但是不能和靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合．
（2）從圖2可以看出，胰島素與靶細(xì)胞表面的胰島素受體結(jié)合后，一方面促進(jìn)糖原等物質(zhì)合成，另一方面促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上，從而加速葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞．
故答案為：
（1）葡萄糖     低    胰島素受體  自身免疫病  ①和②
（2）胰島素受體     葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

點(diǎn)評：本題結(jié)合糖尿病形成原因圖解和胰島素作用機(jī)理模式圖，考查人體血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等知識，要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，能分析題圖提取有效信息答題；識記胰島素的功能，能根據(jù)圖中信息答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．