關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
B、下丘腦具有內(nèi)分泌功能
C、調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對(duì)恒定
D、感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能．下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞．下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：
①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．
②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)．
③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放．
④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．
解答： 解：A、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，調(diào)節(jié)促甲狀腺激素的合成和分泌，A錯(cuò)誤；
B、下丘腦具有內(nèi)分泌功能，如分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素，B正確；
C、下丘腦調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對(duì)恒定，C正確；
D、感覺(jué)細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和記憶情況．下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)．下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞，是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐．大腦皮層是溫度感覺(jué)、渴覺(jué)等的中樞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B、在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)
C、實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性
D、若沉淀物也有少量放射性原因可能是離心不充分噬菌體的蛋白質(zhì)和細(xì)菌沒(méi)有分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程，甲～丁表示物質(zhì)，①～⑤表示過(guò)程．圖2表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化．試回答：

（1）圖1中①～⑤表示的過(guò)程，能夠?yàn)榧?xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過(guò)程包括
 
（填數(shù)字標(biāo)號(hào)），物質(zhì)乙為
 
．該植物缺乏氮元素時(shí)，會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生成
 
從而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行．
（2）圖2中光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合速率為
 
單位的氧氣．光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率
 
（填“＜”“=”“＞”）呼吸作用速率，光照強(qiáng)度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收
 
單位的二氧化碳．
（3）已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，則圖2中c對(duì)應(yīng)的柱狀體向
 
平移．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體某些生理過(guò)程的敘述中，正確的是（　　）
A、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸，乳酸進(jìn)入血液，會(huì)使血漿的pH長(zhǎng)時(shí)間顯著下降
B、多巴胺、蛋白酶、生長(zhǎng)激素、尿素都是人體內(nèi)環(huán)境的成分
C、在某些特殊情況下，體溫在一定范圍內(nèi)升高或降低對(duì)人體是有益的
D、摘除小鼠的垂體后，其血液中的生長(zhǎng)激素減少，促甲狀腺激素釋放激素也減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前，我國(guó)使用預(yù)防甲型H1N1流感．這種疫苗注射到健康人體內(nèi)，會(huì)引起免疫反應(yīng)．這種免疫反應(yīng)是（　�。�
A、特異性免疫，產(chǎn)生抗體
B、非特異性免疫，產(chǎn)生抗原
C、特異性免疫，產(chǎn)生抗原
D、非特異性免疫，產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為某生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號(hào)，     內(nèi)填文字）．
（1）這一結(jié)構(gòu)只有通過(guò)
 
（儀器）才能觀察到．
（2）若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．將該細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)發(fā)生
 
．
（3）如果此是大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 
．
（4）如果這是昆蟲(chóng)的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[
 
]
 
較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多．
（5）該細(xì)胞中有，而高等動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．該細(xì)胞沒(méi)有而動(dòng)物細(xì)胞有，且與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（6）蛋白質(zhì)是在[
 
]
 
處合成．
（7）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（8）結(jié)構(gòu)2對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，它主要由
 
組成．
（9）控制植物性狀的物質(zhì)主要位于
 
中，其中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)[
 
]
 
，是由
 
和
 
構(gòu)成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)在運(yùn)動(dòng)人群中的作用表現(xiàn)為保障中樞神經(jīng)的興奮性、降低疲勞，幫助肌肉從運(yùn)動(dòng)中恢復(fù)．人體中某蛋白質(zhì)的有2條肽鏈，有198個(gè)肽鍵，則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸分子個(gè)數(shù)及它們相互縮合過(guò)程中生成的水分子個(gè)數(shù)分別是（　�。�
A、198個(gè)和198個(gè)
B、200個(gè)和200個(gè)
C、198個(gè)和200個(gè)
D、200個(gè)和198個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

（1）E在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 
，在植物細(xì)胞中是指
 
；組成E的基本單位A是
 
．
（2）若F可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，則F是
 
．
（3）C是指
 
，大約有
 
種．
（4）生物體內(nèi)的H，主要集中在細(xì)胞核內(nèi)的是
 
，它的基本單位D是
 
，特有的含氮堿基是
 
（中文名稱）．
（5）組成E、F、G、H四種有機(jī)物共有的元素有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)菌落的表述，不正確的是（　�。�
A、每個(gè)菌落可由一種或多種細(xì)菌大量繁殖而成
B、各種霉菌在面包上生長(zhǎng)形成不同顏色的斑塊也是菌落
C、噬菌體能使固體培養(yǎng)基上的細(xì)菌裂解，菌落變得透明
D、細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上形成的菌落形態(tài)不同

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