13．從“群體”的視角來(lái)觀察和研究生命系統(tǒng)具有重要的實(shí)踐意義．請(qǐng)回答下列與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題：
（1）內(nèi)蒙古草原群落空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，該草原上物種數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度．
（2）鼠害是草原主要災(zāi)害，鼠是恒溫動(dòng)物，同化的能量中約有2%用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，大多數(shù)在呼吸作用中以熱能的形式散失．鼠的天敵從鼠中獲得的能量最終來(lái)自生產(chǎn)者固定的能量．
（3）模型“A→B→C”，若表示一條食物鏈，則C增重l千克．至少需要消耗A的量是25千克．若A表示日照，B表示盛開(kāi)的梨花，C表示被花香吸引的昆蟲(chóng)，則在A→B、B→C之間傳遞的信息種類(lèi)依次是物理信息、化學(xué)信息．

分析 本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)特征．
1、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動(dòng)物主要受食物的影響．
2、水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況．

解答 解：（1）群落空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，該草原生態(tài)系統(tǒng)上物種數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度．
（2）鼠同化的能量中約有2%用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，大多數(shù)在呼吸作用中以熱能的形式散失．鼠的天敵從鼠中獲得的能量最終來(lái)自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能．
（3）模型“A→B→C”，若表示一條食物鏈，求至少需要消耗A的量應(yīng)選用最高能量傳遞效率20%，則C增重l千克．至少需要消耗A的量是1÷20%÷20%=25千克．通過(guò)光照傳遞的信息是物理信息、通過(guò)花香傳遞的信息是化學(xué)信息．
故答案為：
（1）垂直結(jié)構(gòu)    水平結(jié)構(gòu)    豐富度
（2）生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖      熱能     生產(chǎn)者
（3）25      物理信息、化學(xué)信息

點(diǎn)評(píng) 本題考察群落的結(jié)構(gòu)以及生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過(guò)肺部進(jìn)入血液，導(dǎo)致生物膜通透性改變，引起細(xì)胞死亡．下列敘述合理的是（　　）
A．PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
B．PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中表明已進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境
C．PM2.5由肺泡穿過(guò)5層細(xì)胞，與血紅蛋白結(jié)合，并影響其功能
D．PM2.5進(jìn)入人體細(xì)胞的部分途徑是血漿→組織液→人體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．隨著著絲點(diǎn)的分裂，DNA數(shù)目加倍
B．真核細(xì)胞的增殖方式主要是有絲分裂
C．在分裂末期動(dòng)物細(xì)胞中央有高爾基體形成細(xì)胞板，之后形成細(xì)壁
D．玉米的卵原細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某種酶的活性與溫度的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答一組相關(guān)的問(wèn)題．
（1）可以將單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的增加量（或者單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物的減少量）作為酶活性高低的指標(biāo)．
（2）在t1和t5的溫度環(huán)境中，該酶的活性都極低．這兩種環(huán)境中酶結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是溫度達(dá)到t5時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞．
（3）已知經(jīng)過(guò)t2溫度處理的該酶，當(dāng)溫度提高到t3時(shí)，其活性隨著提高；但不知道經(jīng)過(guò)t4溫度處理的酶，當(dāng)溫度降低到t3時(shí)，其活性是否可以恢復(fù)到較高水平．請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究．
①取3支試管，編號(hào)為A、B、C，各加入適宜濃度的該酶溶液1mL．將A和B設(shè)為對(duì)照組，分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min；將C作為實(shí)驗(yàn)組，其溫度處理應(yīng)是先在t4中水浴保溫5min，然后再轉(zhuǎn)移到t3中水浴保溫5min．
②另取適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL，分別加入a、b、c的三支試管中，依次在t3、t4、t3溫水中保溫5min．
③分別將a、b、c中的溶液對(duì)應(yīng)加入A、B、C內(nèi)，振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫10min，檢測(cè)各試管中產(chǎn)物的量，記錄，比較．
④結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：
如果C的產(chǎn)物量接近于A而明顯多于B（或者C的產(chǎn)物量多于B而少于A），則說(shuō)明隨著溫度由t4降低，該酶的活性可以恢復(fù)；
如果C的產(chǎn)物量接近于B而明顯少于A，則說(shuō)明隨著溫度由t4降低，該酶的活性不能恢復(fù)．
（4）本實(shí)驗(yàn)需要控制的無(wú)關(guān)變量有酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時(shí)間等．（至少寫(xiě)2點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．二倍體家蠶為ZW型性別決定，幼蠶體色正常與油質(zhì)透明由等位基因T、t控制，蠶繭顏色中天然綠色蠶繭和白色蠶繭由另外一對(duì)等位基因G、g控制，下表是某研究小組的家蠶雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，控制家蠶體色和蠶繭顏色的兩對(duì)基因遵循（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律遺傳；雜交實(shí)驗(yàn)一親本中雄家蠶的基因組成為GgZTZt．
（2）實(shí)驗(yàn)二中雌性親本產(chǎn)生的可育卵細(xì)胞的基因型為GW、gW．
雜交組合親本子一代數(shù)量統(tǒng)計(jì)
雌家蠶數(shù)量（只）雄家蠶數(shù)量（只）
實(shí)驗(yàn)一體色正常綠繭（♀）×
體色正常綠繭（♂
）		體色正常綠繭127，油質(zhì)透明綠繭125，
體色正常白繭43，油質(zhì)透明白繭41		體色正常綠繭251
體色正常白繭83
實(shí)驗(yàn)二油質(zhì)透明綠繭（♀）×
體色正常白繭（♂）		體色正常綠繭169，油質(zhì)透明綠繭163
體色正常白繭165，油質(zhì)透明白繭167		無(wú)
（3）家蠶有一種三體，其6號(hào)同源染色體有3條（比正常的多1條）．三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)，3條同源染色體中的任意兩條正常聯(lián)會(huì)，然后分離，而另一條染色體不能配對(duì)，隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極，其他染色體正常配對(duì)、分離，控制蠶繭顏色的基因（G、g）在第6號(hào)染色體上．現(xiàn)以正常二倍體白色繭（gg）家蠶為父本，三體綠色繭家蠶（純合子）為母本進(jìn)行雜交得到F1，再讓F1的三體綠色繭家蠶與正常二倍體白色繭家蠶雜交得到F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)綠色繭三體的家蠶的概率是$\frac{1}{2}$，基因型為Ggg、GGg．
（4）家蠶中另一對(duì)等位基因（D、d）位于Z染色體上，d是隱性致死基因（導(dǎo)致隱性的受精卵不能發(fā)育，但Zd配子有活性），能否選擇出雌雄蠶雜交，使后代只有雄性？不能．若D基因缺失一段堿基對(duì)序列導(dǎo)致不能表達(dá)而成為d基因．這種變異從其來(lái)源上講屬于基因突變，D基因缺失的一段堿基對(duì)序列可能是RNA聚合酶識(shí)別并與之結(jié)合的轉(zhuǎn)錄起始部位．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要．下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配不正確的是（　�。�
A．PCR技術(shù)--擴(kuò)增蛋白質(zhì)B．動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)--雜種動(dòng)物
C．光學(xué)顯微鏡--觀察葉綠體的基粒D．實(shí)體顯微鏡--胚胎分割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，正確的是（　　）
A．群落的水平結(jié)構(gòu)只與地形變化有關(guān)
B．群落演替都能使群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜
C．群落演替是由群落外部環(huán)境條件決定的
D．植物群落則的分層現(xiàn)象與光照直接相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．尿素、氧氣B．呼吸酶、血紅蛋白C．血漿蛋白、氨基酸D．葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的敘述，正確的是 （ ）

A．霉菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都能進(jìn)行有氧呼吸

C．酵母菌、乳酸菌在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上都附著有核糖體

D．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁，都含有DNA和RNA

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