科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一個體的不同組織細胞中,激素種類不同,而酶的種類相同 |
B、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,縮短反應(yīng)時間,但不改變反應(yīng)平衡點 |
C、產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生激素 |
D、解旋酶幾乎存在于所有的細胞中,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植株類型 | 葉綠素a含量(mg/g) | 葉綠素b含量(mg/g) |
健康株 | 2.108 | 0.818 |
感病株 | 1.543 | 0.604 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | 5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
光照條件下CO2 吸收量(mg?h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2 釋放量(mg?h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗材料 | 所用試劑 |
A | 植物組織中還原性糖的鑒定 | 西瓜汁 | 斐林試劑 |
B | 葉綠體中色素的提取與分離 | 菠菜葉 | 酒精、SiO2 、CaCO3 |
C | 觀察植物細胞有絲分裂 | 洋蔥根尖 | 鹽酸、酒精、龍膽紫 |
D | DNA的粗提取與鑒定 | 雞血 | 95%的酒精(冷卻) |
E | 探究酶的專一性 | 淀粉、蔗糖、淀粉酶 | 碘液 |
F | 探究酵母菌的呼吸方式 | 酵母菌、葡萄糖溶液 | 澄清石灰水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a→A的過程在HIV的核糖體上完成 |
B、B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基 |
C、a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接 |
D、HIV的遺傳信息儲存在大分子B中 |
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