在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色單體的形成和分離發(fā)生在(  )
A、間期和末期
B、前期和后期
C、間期和中期
D、間期和后期
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:(1)有絲分裂間期,細(xì)胞中主要進(jìn)行染色體的復(fù)制,復(fù)制后出現(xiàn)染色單體;
(2)有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離.
故選:D.
點(diǎn)評:本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

活細(xì)胞中,與分泌蛋白的合成和分泌直接有關(guān)的是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體
B、中心體與高爾基體
C、核糖體與高爾基體
D、高爾基體與液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A、①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B、②過程中需要多種tRNA,不同tRNA所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸一定不同
C、DNA上某個(gè)基因發(fā)生了基因突變,不一定會導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變
D、鐮刀型紅細(xì)胞體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明,人體內(nèi)的蛋白激酶RIP3通過調(diào)節(jié)能量代謝,可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、人體造血干細(xì)胞中不存在控制RIP3合成的基因
B、通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式
C、若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制腫瘤細(xì)胞壞死
D、上述研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達(dá)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的.以下過程與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是
( 。
A、淀粉在淀粉酶的作用下水解
B、水分的運(yùn)輸
C、抗體消滅抗原
D、血紅蛋白運(yùn)輸氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B、第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C、吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D、為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中某時(shí)期示意圖,相關(guān)敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞中染色單體數(shù)為0
B、細(xì)胞中有8條染色體
C、細(xì)胞中有4個(gè)DNA分子
D、細(xì)胞中有2對同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列利用同位素標(biāo)記法的實(shí)驗(yàn)中,獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法與另外三個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的是(  )
A、用14C標(biāo)記C02,卡爾文探明了卡爾文循環(huán)
B、科學(xué)家用15N標(biāo)記DNA,研究DNA的復(fù)制方式
C、分別用32P和35S標(biāo)記了的T2噬菌體去侵染普通大腸桿菌,來研究什么是遺傳物質(zhì)
D、向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞注射用sH標(biāo)記的亮氨酸,來研究分泌蛋白的合成與分泌過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B、在HIV、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種
C、若b是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)水解得到的產(chǎn)物,則a一定為脫氧核糖
D、若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種

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