下列利用同位素標(biāo)記法的實(shí)驗(yàn)中，獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法與另外三個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的是（　�。�
A、用14C標(biāo)記C02，卡爾文探明了卡爾文循環(huán)
B、科學(xué)家用15N標(biāo)記DNA，研究DNA的復(fù)制方式
C、分別用32P和35S標(biāo)記了的T2噬菌體去侵染普通大腸桿菌，來研究什么是遺傳物質(zhì)
D、向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞注射用sH標(biāo)記的亮氨酸，來研究分泌蛋白的合成與分泌過程
考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：題干中的四個(gè)選項(xiàng)均為課本中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)．B項(xiàng)中，科學(xué)家是用密度梯度離心的方法觀察子代DNA的分布，其他三項(xiàng)均追蹤元素的放射性．
解答： 解：A、用14C標(biāo)記C02，卡爾文探明了卡爾文循環(huán)，利用追蹤元素的放射性，A錯(cuò)誤；
B、科學(xué)家用15N標(biāo)記DNA，研究DNA的復(fù)制方式，利用密度梯度離心的方法觀察子代DNA的分布，B正確；
C、分別用32P和35S標(biāo)記了的T2噬菌體去侵染普通大腸桿菌，來研究什么是遺傳物質(zhì)，利用追蹤元素的放射性，C錯(cuò)誤；
D、向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞注射用sH標(biāo)記的亮氨酸，來研究分泌蛋白的合成與分泌過程，利用追蹤元素的放射性，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了教材中應(yīng)用了同位素標(biāo)記法的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，為課本知識的回憶，由于涉及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的獲取方法，這是同學(xué)們易忽略之處．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

紫茉莉的花色受核遺傳物質(zhì)控制，基因型為RR、rr、Rr的紫茉莉分別開紅花、白花、粉紅色花．紫茉莉枝條的顏色是由細(xì)胞質(zhì)中質(zhì)體顏色決定的：綠色枝條葉肉細(xì)胞中只含有葉綠體；白色枝條的葉肉細(xì)胞中只含白色體；花斑色枝條有的細(xì)胞只含葉綠體，有的只含白色體，有的既含有葉綠體又含白色體．從綠色白花紫茉莉的綠葉上取一些葉肉細(xì)胞，再從花斑色紅花紫茉莉的白色枝條上取一些葉肉細(xì)胞，去掉細(xì)胞壁后，用誘導(dǎo)劑使其融合．
（1）細(xì)胞融合過程中，去掉細(xì)胞壁用的酶為
 
．與細(xì)胞壁再生直接有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（2）兩兩融合后，可出現(xiàn)
 
種融合細(xì)胞，若用融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，理論上講發(fā)育成的后代的枝條顏色分別是
 
，控制花色的基因型依次是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色單體的形成和分離發(fā)生在（　�。�
A、間期和末期
B、前期和后期
C、間期和中期
D、間期和后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，p與q的關(guān)系式滿足（　　）
A、q≥p+x+y
B、q≥p+1
C、q≥p
D、q≥p-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖 2為其中四種魚（甲、乙、丙、丁）的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中過程①表示的生理過程主要是
 
，圖2中的生物對應(yīng)圖I中哪些成分
 
 （用字母表示）．
（2）圖1中過程②中碳的傳遞形式是
 
．
（3）調(diào)查魚塘中丙的種群密度，常用的方法是
 
．
（4）圖3是能量流經(jīng)浮游動(dòng)物的示意圖，其中E1表示浮游動(dòng)物的攝入量，則E3表示
 
．
（5）如果甲、乙、丙是經(jīng)濟(jì)性魚類，丁是魚塘中不慎混入的少量肉食性魚，在人工養(yǎng)殖中，要及時(shí)清除魚塘中的丁，其目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱：①
 
   ⑤
 

（2）原生質(zhì)層是由
 
（填序號）組成的，可以看作是一層
 
．
（3）將紫色洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片置于顯微鏡下觀察，從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/ml的蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，此時(shí)會(huì)觀察到
 
現(xiàn)象．在分離的空間中充滿了
 
．此現(xiàn)象的內(nèi)因是原生質(zhì)層伸縮性
 
細(xì)胞壁伸縮性．
（4）浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)
 
，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有
 
．
A．液泡     B．細(xì)胞膜、液泡膜     C．線粒體      D．線粒體、液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

與動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸相比，有氧呼吸過程中特有的是（　　）
A、需要酶的催化
B、產(chǎn)生了[H]
C、最終產(chǎn)生了CO2
D、產(chǎn)生了ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

多細(xì)胞生物體由一個(gè)受精卵形成復(fù)雜的生物體，其中起著決定性作用的是（　�。�
A、細(xì)胞分裂B、細(xì)胞生長
C、細(xì)胞增殖D、細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲所示是某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)制作的生態(tài)缸，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，在生態(tài)缸中配置了河水、河泥、水草、軟體動(dòng)物（植食性）、肉食性小魚等生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．
（1）該生態(tài)缸內(nèi)的生物成分除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者，還有河泥、河水中的
 
，生態(tài)缸應(yīng)放置在光、線良好之處，但要避免陽光直射，這不僅滿足其對光照的需求，還可以避免水溫
 
而影響生態(tài)缸中生物的正常生理活動(dòng)．
（2）圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，請將題中所給的生物填寫到對應(yīng)的營養(yǎng)級中．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的傳遞效率是 10%，肉食性小魚增加體重 0.02 千克，大約需要消耗水草
 
千克．
（4）在環(huán)境因素保持相對穩(wěn)定的情況下，30 天后發(fā)現(xiàn)生態(tài)缸中水草的部分葉片變黃了，魚出現(xiàn)死亡，此現(xiàn)象說明該生態(tài)缸較湖泊生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性弱，其原因是
 
．
（ 5 ）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的調(diào)節(jié)方式是
 
調(diào)節(jié)．

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