3.孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,不屬于F2產(chǎn)生9:3:3:1性狀分離比的必備條件的是( 。
A.各種精子與各種卵細(xì)胞的結(jié)合機(jī)會(huì)均等
B.控制不同性狀基因的分離與組合互不干擾
C.環(huán)境對(duì)各表現(xiàn)型個(gè)體的生存和繁殖的影響相同
D.控制不同性狀的基因在所有體細(xì)胞中均能表達(dá)

分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合,按照基因自由組合定律,基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,由于雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,因此基因型為AaBb的個(gè)體自交產(chǎn)生的后代的組合方式是16種,基因型是9種,如果后代每一種基因型都能發(fā)育成個(gè)體,表現(xiàn)型是4種,比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1.

解答 解:A、F2產(chǎn)生9:3:3:1性狀分離比的條件之一是各種精子與各種卵細(xì)胞的結(jié)合機(jī)會(huì)均等,A錯(cuò)誤;
B、控制不同性狀的基因的分離和組合互不干擾,是F2產(chǎn)生9:3:3:1性狀分離比的條件之一,B錯(cuò)誤;
C、環(huán)境各表現(xiàn)型個(gè)體的生存和繁殖的影響相同,是F2產(chǎn)生9:3:3:1性狀分離比的條件之一,C錯(cuò)誤;
D、不同體細(xì)胞的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),控制不同性狀的基因在所有體細(xì)胞中均能表達(dá)不是F2產(chǎn)生9:3:3:1性狀分離比的條件,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),理解滿(mǎn)足孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2產(chǎn)生9:3:3:1性狀分離比的使用條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)胚芽鞘、莖枝切斷等離體器官均有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用.某研究小組圍繞生長(zhǎng)素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行研究,得到如圖一所示結(jié)果.圖二表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A.色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得
B.生長(zhǎng)素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成,是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
C.圖二中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用,這種作用很可能是通過(guò)促進(jìn)該過(guò)程中酶的活性實(shí)現(xiàn)的
D.圖一說(shuō)明:IAA和GA具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,IAA的促進(jìn)效應(yīng)較GA明顯;兩種激素同時(shí)存在時(shí),有明顯增效作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是( 。
A.驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是催化劑的種類(lèi)
B.探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可選用過(guò)氧化氫酶為研究對(duì)象
C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專(zhuān)一性時(shí),不可用碘液進(jìn)行鑒定
D.在探究影響淀粉酶活性的因素時(shí),溫度、酸堿度、實(shí)驗(yàn)的次數(shù)等都可以作為自變量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某種兩性花植物,花的顏色由兩對(duì)等位基因(T/t,R/r)控制,基因組成與花的顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)表.
基因組成T_RRT_Rr其余基因組成
花的顏色紫色紅色白色
回答下列間題:
(1)基因型為T(mén)tRr的植株,兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系可能有三種,請(qǐng)參照甲圖,畫(huà)出另外兩種類(lèi)型(豎線表示染色體,圓點(diǎn)表示基因).
類(lèi)型編號(hào)
基因在染色體上的位置
(2)若用測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系,則應(yīng)選用基因型為T(mén)tRr的植株進(jìn)行測(cè)交,如果子代植株花的顏色的表現(xiàn)型及比例是紅色:白色=1:3.說(shuō)明這兩對(duì)基因位于不同對(duì)同源染色體(填“同一對(duì)同源染色體”或“不同對(duì)同源染色體”)遵循基因自由組合定律.
(3)假設(shè)這兩對(duì)遵循基因自由組合定律以基因型TtRr的植株為親本自交,F(xiàn)1中開(kāi)白色花的植株基因型有5種,F(xiàn)1中所有開(kāi)紫色花的植株再自交,則F2中開(kāi)白色花的植株所占的比例為$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.圖甲為基因控制西葫蘆皮色遺傳的機(jī)理,圖乙為研究人員利用兩個(gè)純種親本進(jìn)行的相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果.回答下列問(wèn)題:
(1)西葫蘆的皮色遺傳體現(xiàn)了基因控制性狀的方式為基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀.
(2)雜交組合中白皮個(gè)體的基因型為ggyy,F(xiàn)2綠皮個(gè)體中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$.將F2中的綠皮個(gè)體作母本,白皮個(gè)體作父本進(jìn)行雜交,得到的子代的表現(xiàn)型及比例為白皮:黃皮:綠皮=1:1:1.
(3)研究發(fā)現(xiàn)另一對(duì)等位基因W/w中的W基因會(huì)抑制基因G的表達(dá),現(xiàn)有某白皮個(gè)體X與圖乙P中的白皮個(gè)體雜交,結(jié)果子代的表現(xiàn)型及比例為白皮:黃皮:綠皮=2:1:1,則:
①個(gè)體X的基因型為WwGGYy,子代中雜合子所占比例為100%.
②自然界中是否存在某白皮個(gè)體自交只產(chǎn)生白皮和黃皮兩種性狀的個(gè)體?存在.若存在,請(qǐng)寫(xiě)出基因型;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明原因.
WwGGYY或WwGgYY.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.發(fā)熱是人體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng),體溫升高可刺激人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生各種免疫活性物質(zhì),抑制病原體的增殖.分析回答:
(1)免疫細(xì)胞上存在激素和神經(jīng)遞質(zhì)受體,腎上腺皮質(zhì)合成的糖皮質(zhì)激素通過(guò)免疫細(xì)胞上的受體傳遞信息對(duì)免疫過(guò)程的許多環(huán)節(jié)都有抑制作用,如:抑制吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別.受體、激素、遞質(zhì)、淋巴因子等在不同細(xì)胞、器官之間傳遞信息,成為維持人體穩(wěn)態(tài)的“神經(jīng)-體液-免疫”調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)這一錯(cuò)綜復(fù)雜調(diào)節(jié)機(jī)制的重要物質(zhì)基礎(chǔ).
(2)SARS冠狀病毒侵入人體后刺激機(jī)體產(chǎn)生強(qiáng)烈免疫反應(yīng),通過(guò)復(fù)雜調(diào)節(jié)過(guò)程使機(jī)體甲狀腺激素分泌增加,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量>(<、=、>)散熱量,導(dǎo)致體溫升高,SARS感染者體溫大多達(dá)39-40℃度,并可持續(xù)1-2周以上,表現(xiàn)為非典型肺炎.對(duì)感染SARS冠狀病毒的重癥急性呼吸綜合征患者可以注射較大劑量的糖皮質(zhì)激素,以抑制其體溫升高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.細(xì)胞需要不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和排除代謝廢物,以維持細(xì)胞的正常代謝和內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定,下列有關(guān)細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收方式或過(guò)程的分析,正確的是( 。
A.通過(guò)胞吐運(yùn)出細(xì)胞的都是大分子物質(zhì),如分泌蛋白和生長(zhǎng)激素
B.不同細(xì)胞吸收Na+量不同與其載體種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)
C.輪藻細(xì)胞吸收K+的量不取決于細(xì)胞內(nèi)外的K+濃度差
D.某毒素能破壞細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),卻不會(huì)影響物質(zhì)的被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.雞是ZW型性別決定,ZZ為公雞,ZW為母雞.但外界環(huán)境有時(shí)能使母雞長(zhǎng)出公雞的羽毛,發(fā)出公雞樣的啼聲,發(fā)生性反轉(zhuǎn)成為公雞.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)性反轉(zhuǎn)公雞產(chǎn)生精子過(guò)程中,會(huì)發(fā)生同源染色體兩兩配對(duì),這種現(xiàn)象叫聯(lián)會(huì),該時(shí)期因能發(fā)生交叉互換(基因重組)而形成更多種類(lèi)的配子,使同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性.
(2)讓一只性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,子代中母雞與公雞的比例是2:1,形成該比例的原因是性染色體組成為的受精卵不能發(fā)育.
(3)雞的蘆花(B)與非蘆花(b)為一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于Z染色體上.現(xiàn)有一蘆花母雞與非蘆花公雞雜交,子代中出現(xiàn)一只非蘆花公雞.為了確定這只非蘆花公雞的出現(xiàn)是因基因突變引起,還是由于性反轉(zhuǎn)造成的,讓將該非蘆花公雞與多只母雞進(jìn)行交配,觀察子代的表現(xiàn)型及比例(請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論)
①:如果子代中母雞與公雞的數(shù)量比為1:1,則是基因突變?cè)斐傻模?br />②:如果子代中母雞與公雞的數(shù)量比為2:1,則是性反轉(zhuǎn)造成的.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)(P),該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,由305個(gè)氨基酸組成。如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(zhì)(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質(zhì)的功能,可以考慮對(duì)蛋白質(zhì)的________進(jìn)行改造。

(2)以P基因序列為基礎(chǔ),獲得P1基因的途徑有修飾 (P、P1)基因或合成 ___(P、P1)基因,所獲得的基因表達(dá)時(shí)是遵循中心法則的,中心法則的全部?jī)?nèi)容包括__________的復(fù)制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動(dòng),即:

(3)蛋白質(zhì)工程也被稱(chēng)為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過(guò)________________________,進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì),之后還需要對(duì)蛋白質(zhì)的生物功能進(jìn)行鑒定。

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同步練習(xí)冊(cè)答案